1.避開口語。答題時，語言要得體，表達要地道。

　　2.應將一些常見情景下經常運用的句型、詞組背熟，比如，問路、看病等常規用語。

　　3.語言實踐與思維訓練相結合。

　　語言是思維的體現，只有語言能以最快的速度表現思維的時候，人們才能流利地、有效地進行表達。答題時，依據語言環境補全對話。

　　六、閱讀理解

　　閱讀理解是試題中分值較高的題，在原來的“選擇填空”的基礎上，增加了“根據短文內容回答問題”這一新題型，進一步考查了考生的理解水平。考生知識積累的多寡，直接影響得分。

　　1.要有閱讀積累，每天閱讀2、3個小短文，每個小短文大概用四五分鐘。

　　2.閱讀的范圍要廣泛。

　　3.閱讀要提速。

　　4.重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。

　　七、句意填詞

　　1.通讀全句，聯系上下文，確定選詞。

　　2.要掌握英語教材的“四會”的單詞拼寫。

　　八、改寫句子

　　1.弄清題意，明確題目考查點，了解題目所給句子與答句之間的關系。

　　2.注意從各方面考慮問題，突破難點，注意復查。

　　3.掌握教材中的基本句型和同一句子英語的不同結構表達技巧。

　　九、作文

　　1.認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。

　　2.語言地道：盡量使用你課本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。表達要正確。

　　3.不要跑題：理解脈絡，抓住重點。

　　4.仔細檢查：注意時態、語態、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復數的錯誤，拼寫的錯誤，字數是否達到要求等。