三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫在括號里。

　　1、他喜歡數(shù)學(xué)，語文不行，扁科。                       （            ）

　　2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。             （            ）

　　3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21世記的青年。  （            ）

　　4、"苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？""我覺得，因該寫真事。"（            ）

　　四、按要求將下列書籍分類。

　　《古文觀止》      《安徒生童話》      《朝花夕拾》      《施公案》

　　《三俠五義》      《水滸傳》       《格林童話》        《三國演義》

　　1、小說：__________________2、散文：_________________ 3、童話：_________________

　　五、判斷下列句子是否是比喻句。

　　1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書。（   ）2、糧倉里堆的谷好像一座小山。（  ）

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　急切       真切

　　1、隨著時(shí)間的流逝，他（             ）地感受到時(shí)間的重要。

　　2、在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（         ）地尋找昨天看過的那本書。

　　因?yàn)?nbsp;       因此

　　3、進(jìn)來看書的人很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。（            ）我要把自己隱藏起來。

　　4、雨下得越大我越開心，（          ）那時(shí)我便有充足的理由在書店待下去。

　　七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

　　只有……才……  不但……而且……   如果……就……   雖然……但是……

　　1、我們（          ）要學(xué)習(xí)語文，（         ）要學(xué)好其他各門功課。

　　2、（        ）爺爺已有七十多歲了，（          ）身體仍很硬朗。

　　3、（         ）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（         ）后悔莫及。

　　4、我們（       ）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來（        ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。