《西門豹》經典賞析

來源：網絡資源 文章作者：奧數網整理 2017-08-08 22:34:29

　　奧數網整理了關于小學語文課文《西門豹》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　（本片斷是在第一教時熟讀課文、了解課文主要內容，并在預習《閱讀指導》的基礎上進行。）

　　師：這篇課文主要寫了西門豹的哪件事？

　　生：課文主要寫了西門豹懲辦巫婆、為民除害的事。

　　師：在懲辦巫婆、官紳前，西門豹為什么不直接下令禁止給河伯娶媳婦？而是說“河伯還真靈啊，下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送新娘”？

　　生：如果直接禁止給河伯娶媳婦，西門豹拿不出證據，會失敗。

　　生：老百姓也不明真相，會不理解的。

　　生：從前面的內容可看出西門豹已通過調查，掌握了情況，準備將計就計地懲治巫婆、官紳的。

　　師：說得好！你們讀課文很仔細。那么河伯娶親的那天，西門豹是怎樣將計就計地去送新娘的？（指名讀這部分內容）

　　生：他借口“這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩巫婆去跟河伯說一聲。”就把巫婆投進漳河。

　　生：他又說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”又把官紳頭子投進河里。

　　師：西門豹運用以其人之道、還治其人之身的策略，懲治了巫婆官紳。請你們在課文中找找看，西門豹接下去又是怎么做、怎么說的？

　　生：西門豹面對漳河站了很久，使官紳們“提心吊膽”連氣也不敢出。他說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”嚇得官紳個個面如土色，“跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。”

　　生：西門豹運用了將計就計的策略，巧妙地懲治了巫婆官紳。不僅揭露了河伯娶媳婦的迷信騙局，而且有力地教育了群眾。

　　（板書）懲辦首惡，教育群眾。

　　（指名分角色朗讀這部分）

　　師：西門豹懲辦巫婆、官紳頭子是課文的主要部分，也是故事的發展部分。誰能說說這部分與第一段有什么關系？

　　（學生四人一組默讀后，討論）

　　生：第一段是事情的發生，西門豹去管鄴地時，通過調查知道鄴地田地荒蕪人煙稀少，是被巫婆、官紳借口給河伯娶媳婦鬧的。

　　（板書）深入群眾，了解情況。

　　師：對！第一段是事情的發生，第二段是事情的發展，那么第二段與第三段又有什么關系呢？

　　（學生自學，劃出有關句子）

　　生：第三段寫“老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的”。

　　生：西門豹廢去了給河伯娶媳婦，百姓才安心興修水利，使“每年的收成都很好”。

　　（板書）發動群眾，興修水利。

　　生：這是西門豹懲治巫婆、官紳后的結果。

　　師：（小結）我們通過學了《西門豹》這篇課文，知道了記事類的文章都有它的發生、發展和結果。理清了事情的發生、發展和結果，可以幫助我們分清文章的結構層次、理解其主要內容。

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