一、給下列加點(diǎn)字注音。

　　扒手（ ）

　　埋怨（ ）

　　載重（ ）

　　蛋卷（ ）

　　扒開(kāi)（ ）

　　埋藏（ ）

　　記載（ ）

　　卷子（ ）

　　二、將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　莫（ ）（ ）妙

　　（ ）己救人

　　（ ）然有序

　　粗制（ ）造

　　天地（ ）（ ）

　　落（ ）而（ ）

　　失魂落（ ）

　　司空見(jiàn)（ ）

　　圍（ ）救（ ）

　　一塵不（ ）

　　得意忘（ ）

　　（ ）明（ ）義

　　三、在句子中的錯(cuò)別字下面劃線并改正。

　　1、馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個(gè)結(jié)。（ ）

　　2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下不見(jiàn)了。（ ）

　　3、如果不時(shí)刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”消除。（ ）

　　4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來(lái)了。（ ）

　　四、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

　　1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)。（ ）

　　2、兩只小鳥(niǎo)在枝頭悄悄地說(shuō)話。（ ）

　　3、年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤？（ ）

　　4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。（ ）

　　五、按要求寫(xiě)句子。

　　1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當(dāng)做燃料。

　　改成“把”字句：_______________。

　　2、我醒來(lái)知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來(lái)）

　　_____________________________。

　　3、如果不細(xì)細(xì)體會(huì)是很難領(lǐng)略到的。（換個(gè)說(shuō)法，不改變句意）

　　_____________________________。

　　4、我們不能聽(tīng)任這種悲劇重演。

　　改為反問(wèn)句：__________________。

　　六、修改病句。

　　1、作為地球的公民，我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。

　　_____________________________。

　　2、祖國(guó)的主權(quán)需要我們來(lái)保衛(wèi)。

　　_____________________________。

　　七、根據(jù)原文填空。

　　1、與此同時(shí)，這個(gè)消息向傳開(kāi)了，人們都十分吃驚，這真是有生以來(lái)_________的奇案。

　　2、那浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬、地飛奔而來(lái)，那聲音如同千萬(wàn)輛坦克同時(shí)并動(dòng)________，發(fā)出的響聲。

　　3、________，古城玉門(mén)關(guān)。________，不破樓蘭終不還。

　　4、白浪茫茫與海連，平沙四無(wú)邊________。遂令東海變________。

　　5、水光晴方好，________。欲把西湖比西子，________。

　　八、閱讀積累與運(yùn)用。

　　鄭人買(mǎi)履

　　鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”

　　1、給下面的字注音。

　　履（ ）

　　遂（ ）

　　寧（ ）

　　置（ ）

　　2、解釋文中加點(diǎn)字的意思。

　　置：_________

　　度：_________

　　操：_________

　　坐：_________

　　3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　　（1）何不試之以足？

　　_____________________________。

　　（2）寧信度，無(wú)自信也。

　　_____________________________。

　　4、這則寓言諷刺了什么樣的人？

　　_____________________________。

　　地球的清潔師

　　一天，地球的老人在一棵大榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著“地球清潔師報(bào)名處”幾個(gè)字。不到半天功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。大家七嘴八舌，爭(zhēng)著向地球老人作自我介紹。地球老人說(shuō)：“別急，別急，大家一個(gè)一個(gè)的講。”

　　“我第一個(gè)報(bào)名的，我先講！”海鷗說(shuō)，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚(yú)、人們從船上倒下來(lái)的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來(lái)。你們說(shuō)，我是不是地球的清潔師？”

　　地球老人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是，你是地球的清潔師。”

　　長(zhǎng)著一身黑羽毛的烏鴉說(shuō)話了：“別看我長(zhǎng)得丑陋，我專(zhuān)吃地面上的臟蟲(chóng)子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎？”

　　地球老人微笑著說(shuō)：“烏鴉也是地球的清潔師！”

　　這時(shí)，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說(shuō)話了：“你們可能一聽(tīng)到我的名字便會(huì)捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點(diǎn)心，沒(méi)有我的話，那草原會(huì)出現(xiàn)糞山，牧場(chǎng)也要變得骯臟不堪。你們說(shuō)，我算不算地球的清潔師？”

　　地球老人笑著說(shuō)：“屎殼郎也算地球的清潔師！”

　　大榆樹(shù)晃了晃身子說(shuō)：“說(shuō)到地球的清潔師，可別忘了我。我會(huì)吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周?chē)�的空氣總是干凈、清新�?rdquo;

　　地球老人聽(tīng)了大家的話，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪！”

　　5、給下列加點(diǎn)的字注音。

　　蠅蛆（ ）

　　骯（ ）臟不堪

　　（ ）地蠶（ ）

　　6、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　丑陋（ ）

　　清新（ ）

　　清潔（ ）

　　7、找出文中的一個(gè)成語(yǔ)并解釋。