一、積累運(yùn)用（38分）

　　1.看拼音，寫詞語。（10分）

　　qī wǔ

　　hóng qiáng huáng wǎ

　　chū zū

　　chéng jì

　　shān zhài

　　huì huà

　　xiāo huǐ

　　yí shì

　　lì shǐ

　　2.比一比，再組詞。（8分）

　　徹（ ）

　　歷（ ）

　　侮（ ）

　　努（ ）

　　切（ ）

　　厲（ ）

　　悔（ ）

　　怒（ ）

　　3.根據(jù)意思寫成語。（4分）

　　⑴形容非常擁擠或包圍得很嚴(yán)密。（ ）

　　⑵不怕艱難，勇敢地一直向前。 （ ）

　　4.用修改符號修改下面的病句。（6分）

　　⑴老師的關(guān)心使我們感到溫和。

　　________________________________

　　⑵星期天，我打算準(zhǔn)備到外婆家玩。

　　________________________________

　　⑶李浩喜歡踢足球和乒乓球。

　　________________________________

　　5.按課文內(nèi)容填空：（10分）

　　⑴1949年10月1日，人民領(lǐng)袖 _________ 在天安門城樓上向全世界 _________ ：中華人民共和國成立了！

　　⑵林則徐 _________ 的偉大壯舉，沉重地打擊了 _________ 的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民 ________________________________ ！

　　⑶提到林則徐，讓你想到了什么成語？寫出4個。

　　____________________________

　　二、課內(nèi)閱讀（9分）

　　讀課文片斷，回答問題：

　　功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。（選自《徐悲鴻勵志學(xué)畫》）

　　1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）

　　優(yōu)異（ ） 轟動（ ）

　　2.“功夫不負(fù)有心人”中，“功夫”指 _________ 。這句話的意思是 _________________________ 。“有心人”在課文中指 _________________________ 。（3分）

　　3.徐悲鴻經(jīng)過刻苦努力終于取得了應(yīng)有的成就，你能用一句話稱贊他嗎？（2分）

　　____________________________________

　　三、課外閱讀（23分）

　　（一）賞梅

　　初春，正是賞梅的大好時節(jié)，素有“雪梅”十里香之稱的超山，吸引了成千上萬的游客。

　　公園大門前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。

　　進(jìn)門不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已成了鐵黑色，樹枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花，看來它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志。

　　穿過大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開得特別艷麗。花瓣層層疊疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。

　　1.從本文中摘錄3個成語。（3分）

　　________________________________

　　2.給下面帶點(diǎn)得字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（2分）

　　“飽”的字義有：①充分 ②滿足 ③充實(shí)、充足 ④吃足了

　　（1）飽經(jīng)風(fēng)霜（ ） （2）飽滿（ ）

　　3.文中共寫了_________ 、 _________ 、 _________ 這幾種梅花。其中宋梅的特點(diǎn)是 _________________________ 。（5分）

　　（二） ________________________

　　學(xué)校大隊(duì)部為了支援貧困地區(qū)的孩子上學(xué)，號召少先隊(duì)員“為希望工程添一塊磚瓦”，每人捐獻(xiàn)五元錢。

　　聽大隊(duì)輔導(dǎo)員講，目前我國有些地區(qū)很貧困，一些孩子不能上學(xué)校接受教育，我的心里好（像象）被揪得緊緊的，我（決定決心）在這次活動中（獻(xiàn)現(xiàn)）出自己的一片愛心。

　　中午，我回到家里，把儲蓄罐里的零用錢掏出來，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。

　　媽媽走進(jìn)屋里看到我這樣，忙問：“娟娟，怎么啦？”我把情況（向像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完后說：“為‘希望工程’添磚瓦是一件很有（意思意義）的事，媽媽支持你。”她邊說邊（在再）口袋里掏出了十元錢給我。我調(diào)皮地說：“ _____________________________ 。”媽媽笑了，我也笑了。

　　下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？

　　1.用“ ”畫出文中括號里正確的字詞。（3分）

　　2.給短文加一個合適的題目。（2分）

　　3.把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。（2分）

　　看著我捐的錢，我怎能不激動呢？

　　______________________________________

　　4.第四自然段中劃線處作者會說什么呢？請你合理想象，填寫在橫線上。（3分）

　　5.讀了這篇短文，你有什么感想？用幾句話寫一寫。（3分）

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　　四、習(xí)作（30分）

　　同學(xué)們，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會發(fā)生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過……請選擇其中的一件寫下來。要表達(dá)出你的真情實(shí)感，并適當(dāng)寫一寫你的心理活動。

　　要求：語句通順，內(nèi)容具體。題目自擬。不少于300字。