五、根據課文內容填空。（15分）

　　1.學完這單元，我們認識了_________的江主席，_________的徐悲鴻，_________的林則徐。

　　2.人生自古誰無死？_______________。

　　3.“功夫不負有心人。”這句話的意思是________________。

　　4.________，聲聲入耳；________，事事關心。

　　5.來自祖國各地的人們________，縱情歌唱。________輝映，________齊飛，天安門廣場沸騰起來了。

　　6.《我給江主席獻花》表達了“我”對國家領袖的______，以及在回歸祖國的大喜日子里香港同胞______的心情。

　　六、閱讀短文，完成練習。（24分）

　　（一）

　　登上天安門城樓向南眺望，整個廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽“八個金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席紀念堂。東西兩側，中國國家博物館與巍峨壯麗的人民大會堂遙遙相對。

　　1.在文中找處下列詞語的近義詞。

　　遙望（ ）　聳立（ ）　懷念（ ）

　　2.這一自然段具體介紹了天安門廣場上有代表性的建筑物。它們分別是_____、_____、_____和_____，是按方位順序寫的。點明位置的詞語有_____、_____、_____。

　　（二）

　　最美的名字

　　在一次作文課上，我讓同學們以“名字的故事”為題作口頭作文，結果，一個拙于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

　　這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述她的名字的（要領 由來）：

　　我本來叫秦玲玲，兩歲那年發燒住進唐山市兒童醫院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽當時就被坍塌下來的一塊樓板奪去了生命。我和兩個阿姨被埋在廢墟（xū）下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快我就哭不出來了——我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得要死，試著往我嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說。“是啊，哪怕有一滴水潤潤這（可憐 同情）的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對我的小嘴喂了一點唾（tuò）沫（mò），另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了，①我們竟然被（解放 解救）了出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫秦沫沫。

　　我們全給鎮住了。那一刻，②我們調動生命中最美好的感覺一遍遍在心底默念著秦沫沫這個非同尋常的名字，內心被一種無私的甘露滋潤著，被一種比乳汁更偉大的母愛感動著。

　　1.劃去括號里不恰當的詞語。（3分）

　　2.給詞語和句子中加點的字選擇恰當的解釋。（2分）

　　⑴絕望：（　）

　　①獨一無二的 ②割斷；完全沒有了 ③極，最

　　⑵我們全給鎮住了：（　）

　　①壓 ②抑（yì）制、震懾（shè） ③安定、穩定

　　3.短文中有兩個“我們”。

　　其中第①處的“我們”指的是______。

　　第②處的“我們”指的是______。（2分）

　　4.短文中的女生本來叫_______，唐山大地震后，她改名叫_______。這個名字雖然很平常，但是，我們認為這是“________”。因為，當我們念著這個名字的時候，我們就感到_________。（4分）

　　5.請你寫出秦沫沫改名的原因。（3分）

　　_____________________________________

　　七、作文。（30分）

　　本次習作要求：通過一兩個具體事例，寫寫自己覺得最得意的長處或本領。題目自擬。