四、將下列成語補充完整，并按要求完成作業（3+3+2=8分）

　　神采（ ）（ ）

　　（ ）（ ）而談

　　氣宇軒（ ）

　　面面相（ ）

　　海（ ）天空

　　高（ ）遠矚

　　描寫人說話的有_____________

　　描寫人的神態精神的有____________

　　含有“看”的意思的有____________

　　你能從中選擇兩個成語寫一段通順的話嗎？（字數不少于50個字）

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　　五、按要求寫句子（12分）

　　1．把下面的句子改成反問句。

　　她樂于助人，勤奮學習，沒有一個同學不欣賞。

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　　2．用幾句話將它寫生動、具體。

　　今天，我的心情特別好。

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　　3．用下面的字詞組成兩句意思不同的話。

　　話　　他說的　　對　　不　　完全

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　　4．用上恰當的關聯詞語，將下面每組中的兩句話合并成一句話。

　　我們不可能讀完所有的書。 我們要對讀物進行認真的選擇。

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　　5．草原把夕陽照得五彩繽紛。（在原句上修改病句）

　　6．春天將嫩嫩的小手，伸出了樹梢；春天將_________，________；春天將________，________。春天像一個可愛的小天使，讓每一個人都感到驚喜。

　　六、根據課文內容填空，并回答問題（7分）

　　1．春色滿園關不住，________。（《游園不值》）（1分）

　　2．君子不失色于人，________。（1分）

　　3．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這句話中的“細浪”是指________，“泥丸”指________。（1分）

　　4．《談禮貌》一文用古人、今人、普通人和偉人的事例告訴我們________。（1分）

　　5．學了《愛如茉莉》一文，除了文中說的“愛如茉莉”，你覺得愛還如“________”，能把原因寫在下面嗎？（2分）

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　　6．“月光”往往給人以美好的意境，月光朦朧，給人很多想象的空間，激發人對美好生活的向往與追求。月光如水，富有詩情畫意，自古以來，有很多文人墨客都贊美過月亮。請寫出兩句帶有“月”的詩句。（古詩、現代詩、自已創作都可以）（2分）

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　　七、閱讀短文，回答問題（22分）

　　（一）有“志向”的鯽魚（7分）

　　一尾鯽魚和別的一些魚住在小河汊里。它們常在一起議論著要去江湖里遨游的事。

　　春水返漲的時候，鯢魚去約鯽魚一同出發。鯽魚說：“別見怪！你的動作那么遲緩，行動起來搖搖擺擺，我跟你一道有些不合適。你先出發吧，不過相隔十來天，我一定會趕上和超過你的。”

　　一天，鰱魚來向鯽魚告別，說他就要遠行。鯽魚說：“我知道你說的遠行，只不過到幾十里外的什么灘頭去晃蕩一下。好，你先走吧，我和你不同，我將走得更遠。”

　　又一天，鯉魚去約鯽魚做旅伴，出去逛逛。鯽魚說：“我不能和你一道去，（ ）你的速度不如我，會妨礙我的。而且，我（ ）要去江湖，我（ ）打算到海里去玩呢！”