1、閱讀能給孩子帶來(lái)什么？

　　不少家長(zhǎng)都會(huì)有同樣的困惑：孩子平時(shí)的作業(yè)都很好的完成了，該背的該理解的也都背熟了理解透了。但是語(yǔ)文成績(jī)一直上不去，作文也寫(xiě)不好……其實(shí)，那一定是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的同時(shí)忽略了閱讀。

　　一項(xiàng)調(diào)查表明，59.2%的學(xué)生只用很少的一部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍，甚至有6.2%的學(xué)生閱讀時(shí)間為零，只有12.3%的學(xué)生花在閱讀方面的時(shí)間比較多。

　　那么，閱讀對(duì)孩子成績(jī)和考分有多重要呢？

　　當(dāng)下的很多家長(zhǎng)和孩子，對(duì)待是否閱讀、讀什么書(shū)、如何讀書(shū)等問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)以是否能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)、是否能提高考試的分?jǐn)?shù)這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考量。不經(jīng)意間，就給閱讀刻上了某些功利的色彩。

　　其實(shí)，閱讀的作用不僅僅能體現(xiàn)在考試成績(jī)上，更重要的是閱讀能使人終身受益。那么家長(zhǎng)們是否有想過(guò)，閱讀究竟為什么會(huì)有這么強(qiáng)大的教育力量呢？

　　2、孩子的閱讀需要家庭內(nèi)的培養(yǎng)

　　關(guān)于閱讀的重要性，就我們家而言，并不是通過(guò)學(xué)校教育的不斷強(qiáng)調(diào)才懂的。孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，我們幾乎是從孩子出生開(kāi)始，一直堅(jiān)持了十幾年，兩個(gè)孩子已經(jīng)擁有了自己的兩排書(shū)架、數(shù)千本藏書(shū)。

　　閱讀雖是簡(jiǎn)單的習(xí)慣，卻是人生的無(wú)價(jià)之寶，讓我們受益終生。它幫助我們感受真正的美，幫助我們認(rèn)識(shí)并認(rèn)同世界上那些高貴的價(jià)值，幫助我們豐富內(nèi)心體驗(yàn)和人生閱歷，它讓我們擁有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心和不易撼動(dòng)的信念，支撐我們面對(duì)人生的喜樂(lè)艱辛，讓我們無(wú)論年紀(jì)多大，內(nèi)心依然可以不斷成長(zhǎng)。

　　3、閱讀是孩子終身受益的寶藏

　　愛(ài)閱讀的孩子更專(zhuān)注，這能幫助他在課堂上也投入同樣多的專(zhuān)注。

　　愛(ài)閱讀的孩子知識(shí)面廣，更容易對(duì)課堂上的知識(shí)舉一反三。

　　愛(ài)閱讀的孩子會(huì)思考，更容易在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)課堂知識(shí)的有趣之處。

　　愛(ài)閱讀的孩子想象力、綜合歸納能力、分析判斷能力會(huì)更強(qiáng)，更容易吸納課堂知識(shí)。

　　愛(ài)閱讀的孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冮喿x本身就是主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。……

　　這些能力，可能一時(shí)無(wú)法體現(xiàn)在考試成績(jī)上，但未來(lái)一定會(huì)對(duì)成績(jī)有所促進(jìn)。更重要的，是體現(xiàn)在孩子能否培養(yǎng)出終生學(xué)習(xí)的興趣、孩子的人生理念、孩子一生發(fā)展自己的能力、在孩子一生的成長(zhǎng)上。

　　4、閱讀賦予孩子更持久的耐力

　　孩子在學(xué)校的成績(jī)?nèi)绾危�主要取決于孩子的學(xué)習(xí)能力；而閱讀不僅是人一生最重要的學(xué)習(xí)能力，更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要途徑——暫且不那么絕對(duì)地說(shuō)“唯一”途徑。

　　雖然說(shuō)閱讀能使人終生有益，但閱讀習(xí)慣和閱讀能力卻不是一朝一夕可以獲得的，它需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和積累，可以的話(huà)，最好從孩子三歲，甚至更早就為其建立起閱讀的意識(shí)和氛圍。小學(xué)、中學(xué)十幾年下來(lái)，愛(ài)閱讀的孩子所獲得的知識(shí)和能力，定然遠(yuǎn)超只在課堂上學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)的孩子。如果說(shuō)孩子的中小學(xué)教育是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那閱讀習(xí)慣能賦予孩子的，就是持久的耐力。雖說(shuō)其效果可能不會(huì)在一兩個(gè)月的考試中立竿見(jiàn)影，但卻一定會(huì)幫助孩子在這場(chǎng)長(zhǎng)跑的后半程脫穎而出。

　　說(shuō)了這么多，不知道各位家長(zhǎng)思考了多少，又真正消化了多少？

　　無(wú)論對(duì)于孩子還是大人，閱讀都是人生在世最應(yīng)培養(yǎng)的習(xí)慣和愛(ài)好。很多時(shí)候，其實(shí)我們都應(yīng)該拋去一些功利心，多一些不為什么的堅(jiān)持。就算去往夢(mèng)想的路上繞了些遠(yuǎn)，你不一樣收獲了未知的風(fēng)景與精彩嗎？

　　因此，想讓孩子提高語(yǔ)文成績(jī)，提升作文水平的家長(zhǎng)們，快別再一味地給孩子選擇一些“功利性”很強(qiáng)的輔導(dǎo)書(shū)了。你家孩子真正需要的，其實(shí)是在經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀和鑒賞中獲得更本真的內(nèi)心體悟。