一、我能給帶點(diǎn)字注音，還能為拼音寫上漢字。（9分）

　　1．太陽花開的景象，絢爛 奪目， měi bǜ shèng shōu ；太陽花的事業(yè)，興旺發(fā)達(dá)，繁榮chāng shèng 。

　　2．在fán huá 的巴黎大街的路旁，坐著一個(gè)yī shān 襤褸 、頭發(fā)bān bái 、雙目失明的老人。

　　3．在安徽省金寨縣，我遇到了一群在wān yán 的山路上，每天bá shè 30里路求學(xué)的孩子。

　　二、我能區(qū)分每組字的異同，并正確組詞。（5分）

　　婪（ ）

　　禁（ ）

　　衰（ ）

　　衷（ ）

　　裁（ ）

　　栽（ ）

　　躁（ ）

　　操（ ）

　　竟（ ）

　　競(jìng)（ ）

　　三、我能選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。（7分）

　　盡管……還是……

　　雖然……但……

　　只有……才……

　　1．（ ）天氣寒冷，爺爺每天（ ）早起鍛煉身體。

　　2．（ ）天氣寒冷，（ ）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。

　　3．（ ）堅(jiān)持鍛煉，（ ）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。

　　寂靜

　　平靜

　　寧?kù)o

　　幽靜

　　1．夜幕降臨，四周似乎一下子（ ）下來了。

　　2．我獨(dú)自走在（ ）的小路上，心情顯得格外的（ ）。

　　3．在這個(gè)（ ）的夜晚，大地似乎也睡著了。

　　四、我學(xué)會(huì)了看字典，能借助字典理解下列詞語中“手”的意思。（6分）

　　手shǒu①人體上肢前端拿東西的部分。②拿著。③親手。④技能、本領(lǐng)。⑤有某種特長(zhǎng)的人。⑥小巧易拿的。

　　玩具手槍（ ）

　　人手一冊(cè)（ ）

　　行家里手（ ）

　　留著一手（ ）

　　他的手稿（ ）

　　手忙腳亂（ ）

　　五、我能按要求寫句子。（5分）

　　1．春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改為感嘆句）

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　　2．那雙渴望讀書的大眼睛，激勵(lì)著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。（改為反問句）

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　　3．我又不是故意撞你的！（改為禮貌用語）

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　　4．一陣微風(fēng)吹過，柳枝兒隨風(fēng)擺動(dòng)。（改為擬人句）

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　　5．照樣子寫句子：我們的手，是小鳥，在星辰和星辰之間歡樂地飛翔。

　　……是……（比喻句）：___________

　　六、半學(xué)期了，我積累了很多好詞、好句。（9分）

　　1．寫出帶有“花”的成語：_______、______、

　　寫出關(guān)于“語言”的詞：_____、_____、

　　寫出字義兩兩相對(duì)的成語：______、______、

　　2．________，勝讀十年書。

　　桃花盡日隨流水，________。

　　立春之日雨淋淋，________。

　　不以規(guī)矩，________。

　　________，惡語傷人六月寒。

　　我能從1、2題中選擇幾個(gè)詞語或句子（兩個(gè)以上）寫一段話。

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　　七、我能根據(jù)課文意思填空作答。（15分）

　　1.《釣魚的啟示》刻畫了一個(gè)_________的好爸爸，而《永生的眼睛》卻讓我們看到了一個(gè)________的父親。

　　2.“春色滿園關(guān)不住，________”這是________代著名詩(shī)人________寫的《________》中的詩(shī)句。“________，自在嬌鶯恰恰啼。”是________代著名詩(shī)人________寫的《________》中的詩(shī)句。

　　3.誰說沒有規(guī)則？ 寫著：“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可他卻________。問他為什么？他________：“沒人看見是我________。”

　　我能照樣子寫：________________

　　誰說沒有規(guī)則？

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　　八、課外拓展閱讀。（3+1+3+4＋3）

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快

　　高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。

　　后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：

　　□要是你不管在什么地方□什么時(shí)候□留給人們的都是美好的東西□像鮮花啦□好的思想啦□還有對(duì)你的非常好的回憶啦□你的生活該是多么愉快啊□□

　　“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需 須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”

　　是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！

　　1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。

　　2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是 。

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　　3.在第3節(jié)的□里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　4. “‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是________； “拿”的意思是________。這句話的意思是：_________。

　　5.讀了這篇文章你有什么感受，把它寫下來。

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　　九、筆下生花我快樂。（30分）

　　結(jié)合“規(guī)則”這一主題單元，根據(jù)提供的開頭，聯(lián)系生活實(shí)際，續(xù)寫成一篇結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，語句通順的記敘文。題目自擬。

　　誰說沒有規(guī)則，學(xué)校明明白白規(guī)定：“_________”。可是有些同學(xué)偏偏不聽，結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。

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