★在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。這位頂碗少年，當(dāng)時(shí)年齡和我相仿。我想，他現(xiàn)在一定早已是一位成熟的雜技藝術(shù)家了。我相信他是不會(huì)在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上頹喪或者退卻的。他是一個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)我迷惘、消沉，覺得前途渺茫的時(shí)候，那一疊金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，便會(huì)突然在我耳畔響起。

　　1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

　　曲折（    ）　　消沉（    ）

　　2、“我”每每想起這位頂碗少年總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)的原因是什么？

　　    

　　★那兩個(gè)家伙一溜煙似的離開了。威廉叔叔摸著納塔莉的頭，松了一口氣，說(shuō)：“謝天謝地，總算平安無(wú)事了。（ ）證明那兩個(gè)家伙是間諜的唯一證據(jù)被他倆奪走了，（ ），別難過(guò)，你本來(lái)就對(duì)此無(wú)能為力。”

　　不 威廉叔叔 他們并沒有奪走你寄來(lái)的膠卷 它在樓上我的照相機(jī)里呢

　　威廉叔叔簡(jiǎn)直驚呆了，連連搖著頭，高興地說(shuō)：“你可真是個(gè)聰明的孩子！”

　　1、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　    

　　2、給第二自然段選擇標(biāo)點(diǎn)。（    ）

　　A.“ ， ， ， 。”

　　B.“ ’ 。 ， ！”

　　C.“ ， 。 ’ 。”

　　D.“ ， 。 。 ！”

　　3、威廉叔叔為什么高興地夸獎(jiǎng)納塔莉，又“連連搖著頭”？

　　    

　　大象救主人

　　★有一個(gè)印度人趕著大象到森林里去截木頭。森林里一片陰暗，人從來(lái)不到這種地方來(lái)。大象在前頭走，給主人踏出一條路來(lái)，還幫助主人砍樹。主人把砍樹的木頭放到象背上，讓象載回家。

　　突然，大象不聽主人的招呼停住了。它轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛四下里緊張地探望著，雙耳不住地抖動(dòng)著，接著抬起它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，連聲吼起來(lái)。

　　象主人也往四周看了看，可什么也沒看出來(lái)。于是他生氣了，就用樹枝照著大象的耳朵猛抽。這時(shí)大象到反而把長(zhǎng)鼻子卷成一個(gè)鉤，將主人舉起來(lái)放到自己的背上。

　　主人想：“我坐到象脖子上，趕起來(lái)還更方便哩。”他騎在象脖子上，用樹枝“噼噼”地抽象耳朵，而象還是不走，不但不走，反而是倒退了，四腳不停地踏著步，轉(zhuǎn)動(dòng)著長(zhǎng)鼻子。然后一動(dòng)不動(dòng)，擺出一副斗架的姿勢(shì)。

　　象主人舉起樹枝，準(zhǔn)備用出全身的力氣來(lái)抽象耳朵，可正在這當(dāng)兒，從矮樹叢里跳出一只老虎。老虎從大象身子后面跳起來(lái)?yè)涞较蟊成�，想咬人�?br />
　　但是老虎的尖爪子只抓到了木頭，木頭從象背上嘩啦啦滾落下來(lái)。老虎正要第二次撲來(lái)時(shí)，大象已經(jīng)扭轉(zhuǎn)身，用力大無(wú)比的象鼻子朝老虎猛打了一下。老虎翻了個(gè)個(gè)兒，正待反撲，卻被象腳踩住，它張開血盆大口，拖出長(zhǎng)舌，爪子在地下瞎刨一氣。

　　這時(shí)，大象把老虎用鼻子卷著舉到高處，然后“叭”一下把它摔倒地上，用大腳不停地又踩又踏。大象的腿簡(jiǎn)直是四根柱子。大象把老虎踩成了肉餅子。一陣心驚膽戰(zhàn)過(guò)去后，主人說(shuō)：“我打大象打得太不應(yīng)該了！不是大象救我，我已經(jīng)沒命了！”主人從口袋里拿出全部干糧，給大象吃了。

　　從那以后，主人對(duì)大象很好。大象也更加為主人賣力地干活了。

　　1、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。

　　載（zǎi zài）木頭（    ）

　　卷（juǎn juàn）成一個(gè)鉤（    ）

　　記載（zǎi zài）（    ）

　　血（xuè xiě）盆大口（    ）

　　2、把下列句子中帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞，使句子意思不變。

　　森林里一片陰暗，人從來(lái)不到這種地方來(lái)。（    ）

　　大象的腿簡(jiǎn)直是四根柱子。（    ）

　　3、文中寫了主人抽打大象（    ）次 每次抽打后，大象有什么表現(xiàn) 把有關(guān)句子用“_____”畫下來(lái)。

　　    

　　4、最后一段說(shuō)明了什么 請(qǐng)你聯(lián)系本課的三個(gè)故事談?wù)勼w會(huì)。

　　    

　　★我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘得熟透了。可是，甲蟲音樂家們?nèi)�不注意這些，它們注意力高度集中地振著翅膀。優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。我敢說(shuō)，它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的！

　　1、將文中畫橫線的句子換成一個(gè)成語(yǔ)。（    ）

　　2、將文中的第一句話改成“把”字句。

　　    

　　3、文中破折號(hào)的作用是（    ）。

　　4、說(shuō)說(shuō)你從文中畫浪線句子中感受到作者怎樣的思想感情？

　　    

　　端午節(jié)的由來(lái)

　　★農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。每到這一天，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、在屋檐上插艾葉，有時(shí)還要佩帶香囊、在手腕上纏紅絲線。

　　據(jù)說(shuō)，端午節(jié)是為了（想念 紀(jì)念）我國(guó)古代著名詩(shī)人屈原。這個(gè)節(jié)日·至今已有兩千多年的歷史了。

　　屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)（著名 聞名）的詩(shī)人，還是一個(gè)很有名望的官員。他忠誠(chéng)愛國(guó)，很有才干，在他的輔佐下，楚國(guó)實(shí)行了一系列改革，國(guó)家漸漸（強(qiáng)盛 旺盛）起來(lái)，人民的生活也得到了改善，百姓對(duì)他十分愛戴。但是，朝中有些權(quán)貴對(duì)他提出的改革措施非常不滿，他們想方設(shè)法誣陷屈原，無(wú)中生有地在楚王面前說(shuō)他的壞話。楚王聽信了讒言，逐漸疏遠(yuǎn)了屈原，不再聽他的變法圖強(qiáng)的正確建議，最后把他流放到南方去了。但是，屈原依然熱愛自己的祖國(guó)，關(guān)注人民的疾苦。他寫了很多愛國(guó)詩(shī)歌，并被人們廣泛（歌頌 傳頌）。

　　后來(lái)，楚王中了秦國(guó)的圈套，被騙到秦國(guó)軟禁了起來(lái)。秦國(guó)又趁機(jī)派兵來(lái)攻打楚國(guó)，占領(lǐng)了楚國(guó)的首都。屈原萬(wàn)分悲痛，就在五月初五這一天，抱著石頭投汨羅江自盡了。

　　1、用“＼”畫掉括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　    

　　2、給下面的字換個(gè)偏旁，再組詞。

　　錯(cuò)（    ）

　　珍（    ）

　　涌（    ）

　　淙（    ）

　　3、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

　　近義詞　　 反義詞

　　囚禁（    ）

　　親近（    ）

　　發(fā)配（    ）

　　衰弱（    ）

　　4、農(nóng)歷（    ）是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，是為了紀(jì)念（    ）他是（    ）時(shí)期的詩(shī)人。

　　5、請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，說(shuō)一說(shuō)屈原是一個(gè)怎樣的人？