趣味數學就是根據孩子思維具體形象的特點把枯燥的數學概念形象化，讓孩子在反復動手操作的實踐中發展思維，在動手動腦的過程中學習數學。下面小朋友們快來跟著我們一起做趣味數學題吧！

　　【題目】一列快車長200米，一列慢車長280米，兩車在雙軌鐵路上同向而行，從快車車頭與慢車車尾相遇到快車車尾與慢車車頭相離，共用160秒。坐在快車上的人看到有49棵樹從車窗邊掠過，相遇、相離時正好各有一棵掠過，如果每兩棵樹距離60米（樹的粗細不計），那么慢車的速度是每秒（）米。

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