試行學區(qū)化辦學

　　逐步減少特長生招生

　　“教育部推行小升初免試就近入學的主要目的就是推進教育均衡發(fā)展。各地將因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結(jié)合成片進行統(tǒng)籌管理，提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。”自治區(qū)教育廳相關(guān)負責人說，同時我區(qū)將逐步減少特長生招生學校和招生比例，沒有特長生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。

　　此外，在隨遷子女就學方面，我區(qū)也將依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。

　　按照規(guī)定，我區(qū)各地將在今年6月前完成招生劃片工作，完善相關(guān)制度，并通過多種方式向社會公布，2014年秋季開學時，義務教育學校將嚴格按照劃定范圍招生。

　　長期在我區(qū)從事教育工作的初中老師張晉山認為，我區(qū)執(zhí)行教育部推出小升初免試就近入學的實施意見，最大的好處就是取消初中學校本來就不應當有的挑選學生的權(quán)力，由教育部門承擔小升初制度設(shè)計和實施職責，不管是比較明確的單校劃片，還是較為復雜的多校劃片，都在考驗教育部門對于教育資源的了解和調(diào)配能力，也是對他們教育良心和權(quán)力觀的檢驗。