致新一年級家長：孩子升入二年級了，回顧一年級的日日夜夜，真是感慨萬千，作為家長好像并不比孩子輕松，有很多想和大家分享，其中有很多是當初沒有想到，沒有做到的，一點點經驗和些許的遺憾匯成這篇文字，希望能對新一年級的學生家長朋友有所幫助。

　　【語文篇】

　　一年級的語文，對漢字的認讀，一開始就有了，幼兒園里不教拼音和認字，說是教育局規定不能在幼兒園提前教一年級的內容，所以如果你自己平時沒有給孩子做過漢語拼音和認字識字的練習，那你一開始會抓狂，認讀作業相當多！不過我可以提前告訴你結果，孩子們的學習能力是你預料不到的，他們慢慢會跟上的。

　　聽：學校會發一盤磁帶，這個要給孩子天天聽，很多孩子課文就自然而然會背了，我們是朋友給的MP3，每天車上放。

　　說：這里我只說朗讀，每篇課文一定要讓孩子大聲讀，因為聽了磁帶，早就會背了，所以他讀的時候你分不出他是背著讀的，還是真的認識每個字了，沒關系，可以讓他用手指指給你看。

　　讀：培養閱讀的習慣并不是一帆風順的，一開始老師就發下來一張書單，里面有好多書，但是你不一定都要去看，因為好多書里沒有拼音，而且孩子也不愛看。所以推薦一些有拼音標注的書籍，這樣孩子遇到不會的字，可以通過拼音來認。書不要一次買太多，看完一本再買下一本，順著孩子的興趣來，閱讀以及認讀能力會慢慢提高起來。

　　寫：一年級的語文作業基本上沒有書寫作業，但是讓孩子動手寫寫很重要，每一課的生字表是要求孩子會寫的，這個可以讓孩子動手寫寫，主要是書寫姿勢，這個一定要從一開始就注意，正確的書寫姿勢對孩子的身體健康和心理健康都有幫助。

　　【數學篇】

　　一年級感覺不像在教數學，而是在教語文。比如學習方位時，你一定要用完整的句子來說什么在什么的左邊，或者右邊。在教數量時，你一定要說，小明有八只蘋果，草地上有七朵小花。而且特別要求量詞不能錯（我記得小學語文量詞的學習應該至少是二年級以上才突出要求的，我個人認為這樣要求的出發點是好的，但是匹配度不太合適）。一年級數學基本上也沒有書面作業，每天的作業是口算練習，一開始是10以內的加減法，每天讀三遍，家長簽字，這個是個循序漸進的過程，一開始可能會比較慢，千萬別急，慢慢來，會快起來的。

　　【考試篇】

　　一年級的考試難點不是書上的知識點，而是孩子對題意的理解，有時候孩子會不知道這道題是讓你干什么，所以丟分。我的建議是，買一份好的學習資料，建議特級教師主編的《新華學習》報紙書，不要多，不是為了能在班里拿第一名，主要是引導孩子入門，培養學習習慣興趣和能力，讓孩子拓展知識面，熟悉題型，開拓思維，接觸更多的東西，慢慢適應學校的教育。

　　【休息篇】

　　孩子的休息是最重要的，建議一年級的時候8點鐘一定要結束學習，8點半就應該在床上準備睡覺。如果作業還沒完成怎么辦，沒關系，不做了，簽上你的大名，讓孩子準時睡覺。

　　【運動篇】

　　身體健康是第一位的，其他的都是浮云。一年級的體育課還是有保障的，學校會讓孩子練習跳繩和拋擲，這非常好，陪著孩子練練吧，孩子們進步會非常大！我很遺憾的是乒乓球讓她練得太晚，暑假才開始，其實一年級一開始就該去練，這學期會繼續練。游泳我們暑假前學會的，孩子很高興。建議孩子一定要有一項體育運動是正規訓練的，這個很重要！

　　【習慣篇】

　　養成一個好習慣，然后再讓這個好習慣養你一輩子。一年級要幫助孩子養成的習慣很多，規律的作息、書寫姿勢、上課紀律、回家后先做完作業再玩，晚上堅持聽英語或是詩歌等等，家長朋友一定要有耐心，幫助孩子養成這些習慣。

　　【課外篇】

　　根據孩子的興趣，我們周六一大早就去學習毛筆字了，然后是水墨畫，中午是英語，這學期周二和周五放學后是乒乓球。周日給她空出來一天，做作業和休息。這里要特別說的是毛筆字，我覺得非常重要，這個對孩子在學校里鉛筆字的書寫有極大的幫助，更加深遠的文化上的影響就更不用說。

　　另外就是英語，一定要盡早學，越早越好學，越早越簡單。不一定有外教就好，有些中教也很棒，班里人數不要太多，10人左右就好，一定要全英文上課，不要雙語翻譯。

　　【老師篇】

　　應該給老師們最大的理解、支持和尊重。在現有的教育體制下，有時候老師們提出的一些要求是我們所不認同的，這個時候，我們可以主動和老師進行溝通，我相信老師們會非常樂意吸取大家的建議和意見，至少我們班的老師就是這樣，特別認真負責，很容易溝通。一通電話有時候就可以解決很多誤會和問題，建議大家一定要多和老師溝通。

　　【家長篇】

　　家長朋友們一定要調整好心態和情緒，慢慢來，一切都會好的。前提是你要有方法，確實有付出。我這里只說一下關于家長陪讀的方法：“陪伴但絕不代勞！”一年級的孩子，認字又不多，學習概念還沒形成，家長陪伴一下是應該的：檢查他的作業、書包整理、鉛筆盒整理、文件袋分類等等，但是只是提醒和示范，可以多次，但是絕對不要代勞。

　　你可以是一個非常熱心的幫助者，但是記住只是幫助，不能全盤代勞，而且要讓孩子學會求助，向家長、老師、同學、網絡、書本、專業人士等求助。

　　【孩子篇】

　　要始終保持和孩子站在一起，孩子們還小，有時候對某些知識不理解、學得慢，甚至沒興趣是很正常的，千萬不要說他笨，要繼續呵護她，鼓勵她，至少給她更多的時間，再等等她，她會趕上來的，甚至以后比你走的更遠。

　　結束語：

　　一年級剛開始，我就感覺要抓狂了，對現在的教育體制感覺先是憤怒，后是無力，所以必須想辦法，于是就有了一整年的摸索和嘗試，孩子第一學期期末考試成績不好，在班里也排不上名次，第二學期期末考試，語文全班第一，數學成績全班第二。對我而言，其實是大大的鼓勵。小學的成績其實大家不要看得太重，你要看到的是孩子身上點點滴滴的進步，并且讓孩子也看到自己的進步，每天和自己比，而不是和別人比。