小學生三年級數(shù)學下冊知識點梳理
來源：奧數(shù)網 2015-03-11 18:16:40
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1、通過具體活動，感受有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，理解事件發(fā)生的確定性和不確定性。
2、結合具體情境理解"一定"、"可能"、"不可能"的意義，能根據(jù)生活經驗對一些事物作出恰當?shù)呐袛啵⒛苡孟嚓P詞語進行表達和交流。
3、利用活動讓學生感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的，體會事件發(fā)生的可能性有大有小，并能根據(jù)生活經驗和試驗經驗正確判斷簡單事件發(fā)生可能性的大小(包括最大、最小)。
4、利用試驗培養(yǎng)學生科學、嚴謹?shù)木瘢没顒优囵B(yǎng)學生的觀察能力和探索精神。
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