19、給劃線字注音（2分）

　　中樞（　　　　）　　　自虐（　　）

　　20、聯系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)

　　①.以手掩面：

　　②.契機：

　　21、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的(　　)中。(2分)

　　A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。(　　)

　　B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。　　(　　)

　　22、你對“生之喜悅”這個題目的理解（2分)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　                                   　　　　　　　

　　23、在短文中為表現馬修所經受的痛苦有正面描寫和側面描寫，各選一句摘抄下來。

　　A．正面___________________________________________________________________(2分)

　　B．側面____________________________________________________________________(2分)

　　24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)

　　___________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　25、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　（三）地震

　　 ①地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發生在地殼之中。地殼內部在不停地變化，由此而產生力的作用(即內力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具有破壞力。　
　　②全球板塊構造運動地震是地球內部介質局部發生急劇的破裂，產生的震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現象。地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風、冰凍災害一樣，是地球上經常發生的一種自然災害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發生地震約550萬次。
　　③地震波發源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。

　　④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。構造地震約占地震總數的90％以上。其次是由火山噴發引起的地震，稱火山地震，約占地震總數的7％以上。A人工地震是由人為活動引起的地震，如工業爆破、地下核爆炸造成的振動，在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時也會誘發地震。

　　⑤據國家地震臺網測定，2008年在汶川發生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震，震源深度33千米。B直接嚴重受災地區達10多萬平方公里，包括震中50千米范圍內的縣城和200千米范圍內的大中城市。截至2008年7月4日12時，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計受災人數4624萬人。

　　26、快速閱讀，給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。（6分）

　　（1）地震是一種常見的自然現象，像刮風、下雨等一樣平常。（     ）

　　（2 ）構造地震是天然地震中最多的地震。（  ）

　　（3）汶川地震是淺源地震。（      ）

　　（4）第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經常發生。（   ）

　　（5）第3自然段“反之亦然”是說：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。（   ）

　　（6）海嘯不是由地震引起的。（ ）

　　27、文中劃線句子分別用了什么說明方法，請寫在括號里。（2分）

　　句A  （　　　　　 ）       句B   (  　　　　   )

　　28、第4自然段是圍繞那句話寫的？請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次，你準備怎么分？請在原文中用“／”標出（2分）

　　29、你從第5自然段的B句中讀出什么？（2分）                 

　　   　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　              　　　　　　　　　　

　　30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標語，用來鼓勵災區人民戰勝困難，重建家園。（2分）                                                                               

　　三、作文（40分）

　　請以《我不再　　　　》為題寫一篇作文。

　　要求：1、把題目補充完整。

　　2、500字以上　。

　　3、作文中不得出現真實姓名、校名。

　　4、除詩歌外，文體不限。

　　5、卷面干凈，字跡清晰。

　　一、(40分)

　　（16分）1-5 D B A C B       6-8 B A D  

　　9. （4分）（1）挑、揀。  （2）提出     （3）拿定     (4) 整個的

　　10. （4分）寓言（1）掩耳盜鈴     （2）自相矛盾   

　　       歷史故事（1）完璧歸趙     （2）負荊請罪  

　　11.（1）……., 大家坐立不安，急的像熱鍋上的螞蟻。

　　   （2）……., 如果小明再遲到，他就一個人去。

　　   （3）像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽。

　　12. （4分）（1）三國演義     （2）紅樓夢    （3）安徒生童話   （4）水滸傳

　　13.（2分）（1）始于足下  （2）學海無涯苦作舟

　　14.（6分）（1）她在叢中笑   （2）溫故而知新  （3）但使龍城飛將在（4）家祭無忘告乃翁     （5）萬馬齊喑究可哀  （6）只留清氣滿乾坤

　　二．（40分）

　　15. （2分）（1）任憑     （2）你

　　16．（1分）擬人

　　17.（2分）頑強而執著（意思相近即可）

　　18.（2分）正直倔強，絕不向邪惡勢力低頭的高傲

　　19.（2分）shū      nüè

　　20.（4分）（1）指用手遮住自己的臉部，本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。

　　（2）指事物轉化的關鍵，本文指馬修把痛楚作為病情好轉的含義。

　　21.（2分）A ②   B ①

　　22.(2分)活著就是高興的，幸福的，表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。

　　23.（4分）A.正面：第一段的2、3句。

　　          B．側面：年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。

　　24.(2分) 因為痛楚使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他感激。

　　25.（3分）言之成理即可。

　　26.（6分）1.錯    2. 對    3. 對     4. 對   5. 對    6.錯

　　27. A（舉例子）     B （列數字）

　　28. 第一句；分兩層①/②③④；分三層①/②③/④

　　29. 受災范圍廣，傷亡人數多。

　　30.言之成理即可

　　作文略