四、我會算。

　　1、口算。

　　12 ×4 =       36 ÷3 =       900×4 =    20×3 + 40 =

　　24×5 =        48 ÷2 =       88÷4 =     300×2 - 400 =

　　2、脫式計算

　　480÷6 - 35         40×7 + 55         84÷4 - 16

　　76 - 18×4          (57 + 33)÷3       180 -（57 + 89）

　　3、豎式計算。

　　104 × 7          54 × 3         250 × 8       342×5

　　五、我會列式計算。

　　1、525加上525除以5的商，和是多少？

　　2、420除以48與42的差，商是多少？

　　3、多少的5倍是100？

　　六、我會畫。（正面、上面、側(cè)面看到的圖形畫出來）

　　七、我會解決問題。

　　1、三1班有男生25人，女生23人。把全班同學(xué)平均分成4組，每組有多少人？

　　2、購物。

　　一臺錄音機  440元    一個臺燈   120元

　　（1）媽媽帶了100元，夠買9個臺燈嗎？

　　（2）媽媽買了3個臺燈，1臺錄音機，一共用了多少錢？

　　3、媽媽買了4個臺燈，付出500元，應(yīng)找回多少元？

　　4、學(xué)校美術(shù)組有24人，合唱組的人數(shù)比美術(shù)組的4倍少6人，這兩個興趣小組共有多少人？

　　命題意圖說明：本套試題嚴格按照新課程標準的要求，對學(xué)生在這段時間所學(xué)的所有的基本知識和基本技能進行全面細致的考核。

　　本套試題共分為三部分：基礎(chǔ)知識、計算、解決生活中的實際問題。在基礎(chǔ)知識里面主要考核的知識點：質(zhì)量單位--千克、克、噸的實際大小；數(shù)的組成；乘法和除法的意義和倍數(shù)關(guān)系。在計算里面主要考核的是學(xué)生的計算能力。在小學(xué)階段，計算能力是每個學(xué)生都應(yīng)具備的主要技能之一，所以這部分的內(nèi)容尤為重要，考核了乘、除法的口算、豎式計算和加減混合運算中的脫式計算。解決生活中的實際問題，主要考核的是運用已學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，在具體的情景中來解決生活中的實際問題，從而提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。知識點不能在一張試卷上都能呈現(xiàn)，所以命題內(nèi)容選擇盡量最求知識的聯(lián)系和綜合。

　　由于學(xué)生的個體差異，所以在出題時以基礎(chǔ)知識題為主，穿插拔高題型，第一題我來填的第4、5小題，充分考核學(xué)生掌握估算和算法多樣化的能力。還有解決生活中實際問題的第3題，加大了考核難度，使學(xué)生在對原有知識的理解和掌握的基礎(chǔ)上得到升華。