寫作是寧波小升初語文考試中不可缺少的一部分，但是很多人對于寫作都不是很在行。寧波奧數(shù)網小編把歷年小升初中優(yōu)秀的作文整理出來，大家可以看下。

這件事讓我后悔

　　那是發(fā)生在我9歲的一件事，我才剛上四年級，我們班正好轉來一位男同學，聽說他的腦子有缺陷，老師讓我好好照顧他。

　　剛開始，同學們聽他說話十分有趣，一頓一頓的，就老是來捉弄他，他好像也十分愿意被他們逗，很開心的樣子，我在旁邊哭笑不得地說：“真傻!”

　　漸漸的，他的學習越來越糟，幾乎門門課都考試都不達標，同學們也就越來越看不起他，對他冷眼相對，熟事無睹。只有我還一旁暗暗的協(xié)助他，經常為他補課，把他不懂的地方一點一點的教他……

　　又過了一段時間，同學們對他的冷眼相對竟換成了暴打，一有什么不順心的事竟往他身上發(fā)脾氣，拿他出氣，經常沒事找事，有一次，我正在掃地，只見那幾個人又去打他了，我實在看不下去了，對他們大叫一聲：“好了，別打了。”然后，我急忙跑過去問他哪傷著沒有。

　　只見他眼淚“滴滴嗒嗒”的往下掉。這時，那幾個男生又在那說閑話，只見他們又說：“你為什么老護著他，如果不是，你打一下他給我們看看?不敢了吧……”我經不住說，看著可憐巴巴的他，又被那些聲音所困擾，我終于鼓起勇氣狠狠的在他的背上打了一掌，又踢了幾下，憤憤的離去了。

　　在以后的日子里，我再也沒有理過他，想幫助他卻怕同學再說閑話。所以每次伸出去的手又縮了回來。此時，我真想對他說聲對不起，可就是沒有勇氣……終于，他轉走了，我始終沒有說出那句話，為了要面子而打了他，我真的好后悔呀。

　　他是一個殘疾兒童呀，如果同學們多給他一點愛，多給他一份溫暖，多給他一份同情，他就不會留下委屈的淚，無助的表情……

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