在小升初語文復習的過程中，對于一些專業性的術語，很對孩子都容易弄混。這樣的情況在語文考試中就容易出現一些分歧，解題就會出現一些不應該出現的錯誤。下面是小升初語文易混術語的區分，希望對大家有所幫助。

　　一、“方式、手法”的區分

　　藝術手法，又叫表達技巧，包括：

　�、俦磉_方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。

　　②表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。

　�、�修辭 ：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復。

　　二、描寫的角度

　　常見的角度有：形、聲、色、態、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態”分為動態和靜態;“味”是觸覺角度。

　　三、“情”、“景”關系區別

　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。“借景抒情”表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細分析后卻發現詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。

　　最后祝大家在2012寧波小升初中取得一個優異的成績。

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