四年級語文上冊期末考試試卷（2）

(一) 閱讀《巨人的花園》片段,完成練習。

不久，北風呼嘯(xiāo xiào)，隆冬來臨(lín línɡ)，刺骨的寒風吹起雪花。巨人( )地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，( )。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

…… …… ……

“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆( )、( )的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”

小男孩在巨人寬大的臉頰(jiá xiá)上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和( )。于是，他立刻( )圍墻，把花園給了孩子們。

1給帶點的字劃去不正確的讀音。

2按課文內容填空。

3從文中找出下列詞語的反義詞。

熱情( ) 寒冷( ) 悲傷( )

4讀文段后填空：巨人終于明白了

5我會發揮想象力，完成練習。

(1)巨人推倒了圍墻后，我仿佛看到

這時候，我又仿佛聽見孩子們對巨人說：“

(2)我想對巨人說幾句話：“ ”

6這個童話故事告訴我們這樣一個道理。(對的達“√”)

(1)巨人對自己的行為感到深深的悔恨。(　　)

(2)快樂應該和大家一起分享。(　　)

(3)春天是一個鮮花盛開的季節。(　　)

(二)閱讀《去年的樹》片段，完成練習。

樹對鳥兒說：

“再見了，小鳥!明年春天請你回來，還唱歌給你聽。”

鳥兒說 好的 我明年春天一定回來 給你唱歌 請等著我吧 鳥兒說完 向南方飛去了

…… …… ……

在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎?”

小女孩回答說：“火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火。還在這盞燈里亮著。”

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱起去年唱過的歌給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

1樹和鳥是一對多好的朋友呀，好朋友即將分離，那么在朗讀樹和鳥兒的對話時要讀出 之情;最后，鳥兒與小姑娘的對話，應該讀出鳥兒 的語氣。

2給文中空白的地方加上標點。

3發揮想象，完成練習。

(1)鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。這時，它想：                                                                                          

(2)唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒。這時，它又想：                                                                                          

4.讀了片段，你一定有許多話要對鳥兒說，請把說的話寫下來。