主要內容

　　統計

　　學習目標

　　1、 使學生結合實例認識扇形統計圖，能聯系對百分數意義的理解，對扇形統計圖提供的信息進行簡單的分析，提出或解決簡單的實際問題，初步體會扇形統計圖描述數據的特點。

　　2、 使學生通過具體的實例，初步理解眾數的含義，會求一組簡單數據的眾數， ，并能根據具體的問題，選擇適當的統計量表示一組數據的特征，體會不同統計量的特點。

　　3、 使學生結合具體實例初步理解中位數的意義，會求一組簡單數據的中位數。能根據具體問題選擇合適的統計量表示一組數據的整體特征。

　　三、考點分析

　　1、扇形統計圖可以清楚地表示出各部分數量同總數量之間的關系。

　　2、在一組數據中，出現的最多的數，叫做這組數據的眾數。

　　3、一組數據的中位數，是指這組數據按大小順序依次排列，處于最中間的那個數;如果正中間有兩個數，中位數就是這兩個數的平均數。

　　4、如果一組數據的眾數出現的次數很多，這時的眾數具有代表性;如果一組數據里有極端數據，這時的中位數具有代表性。

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