六年級馬上就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長和孩子們可以根據(jù)這次的考試情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。小編為大家搜集了六年級英語上學(xué)期知識點(diǎn)。

　　一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

　　1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2．以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　二、一般現(xiàn)在時

　　1．一般現(xiàn)在時表示經(jīng)�；蛄�(xí)慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。

　　2．一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞要按規(guī)則加上s，主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞用原形。

　　3．在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。 4．在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not (doesn‘t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not (don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。 動詞+s的變化規(guī)則

　　1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

　　2 ．以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

　　3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 三、現(xiàn)在進(jìn)行時

　　1．現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

　　2．現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.

　　3．現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not。

　　4．現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

　　動詞加ing的變化規(guī)則

　　1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

　　3．如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

　　四、be going to

　　1．be going to 表示將要發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事情。

　　2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調(diào)到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？如：What is Jim going to do? 疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？如：Who is going to play football?

　　五、一般過去時

　　1．一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動作感謝。

　　2．Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（was not=wasn‘t） ⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

　　3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子 否定句：didn‘t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句： ⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Who went to home yesterday?

　　動詞過去式變化規(guī)則：

　　1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

　　2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied

　　5．不規(guī)則動詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat