小學(xué)語文六年級下冊期中測試題（一）

　　一、寫字。（4分）

　　1、卷面書寫。要求整潔、清楚、美觀。（2分）

　　2、將下面一句話抄寫在田字格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。（2分）

　　有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

　　二、積累與運用（34分）

　　1、根據(jù)提示寫字、詞。（10分）

　　méi  guī     pú  sà      há  má    táng  láng   biān fú

　　jié  半（    ）  （    ）識  快（    ）   （    ）奏  （    ）凈

　　wèi  （    ）藍  安（    ）  保（    ）   （    ）懼  （    ）置

　　2、選擇加點字正確的讀音用“√”標出。（3分）

　　稟報（bǐng  bǐn）     望洋興嘆（xìng  xīng）   捕蟬（bǔ  pǔ）

　　礦藏（cáng  zàng ）   拱著身子（gōng  gǒng）   推辭（cí  chí）

　　3、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉兩個嗎？

　　_____________________、 __________________________、（2分）

　　4、填字成詞。（4分）

　　明察秋（    ）  （     ）然大悟   萬（   ）俱寂    銀裝（   ）裹

　　百（   ）交集    如（    ）如醉   （   ）山峻嶺    （   ）虛而入

　　5、選擇正確的答案，填序號。（4分）

　　⑴我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。此句中“鮮”選（    ）

　�、偕�     ②新鮮     ③味道美

　�、�“晝出耘田夜績麻。”此詩句中的勞動要用到的農(nóng)具是（    ）

　　①木犁     ②耙     ③鐮刀     ④鋤頭

　　6、“笑”的神態(tài)很多，你知道哪些笑呢？請你寫下4個來，再根據(jù)具體的情景和你的生活體驗填上適當?shù)膶懶�或者笑得神態(tài)的詞語。（4分）

　　笑的神態(tài)：            、            、             、

　�、� 受到別人的（        ）并不可怕，可怕是自己看輕自己。

　　②張威同學(xué)表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得（           ）。

　　7、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）

　　①吳王（   ）只看到自己國家的軍事實力比楚國強大,（    ）準備出兵攻打楚。

　�、诖蟪紓冋J為攻打楚國（     ）取勝的希望很大，（      ）（       ）其他諸侯國乘虛而入，后果（     ）不堪設(shè)想。（     ）大臣們都不同意吳王的主張。

　　8、最近，報紙、電視、街頭巷尾的人們都在關(guān)注奧運火炬的傳遞、藏獨分子的非法活動等話題，請你就其中一個話題把你所了解到的內(nèi)容用幾句話寫下來，并表達出你此時的心情。(3分)

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(第1題2分,其余每空0.5分,計15分)

　　1、《長江之歌》中贊美長江有母親情懷的詩句是：

　　2、《三亞落日》中作者把落日分別比作         、        、

　　3、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了                 期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。

　　4、鮮明地表現(xiàn)出南宋愛國詞人李清照的人生價值取向的詩句是“             ，

　　”她的另外一首詞《如夢令》是常記溪亭日暮，               。興盡晚回舟，                。       ，       ，                    。

　　5、告訴我們要多聽取別人意見的名言是：

　　6、成功的合作不僅要                    ，要                    ，而且還要          ，有                           。

　　7、上半學(xué)期中，我們認識了很多人：被日本人民稱為 “                  ”、“               ”的聶榮臻將軍；法國的                 一家保護秘密情報；

　　的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家              。同時我們還知道了現(xiàn)代社會離不開               ；了解了中國四大古典名著：《            》、《             》、《               》、《             》。

　　四、閱讀理解。（17分）

　　（一）《煙臺的�！饭�(jié)選   (6分)

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

　　1、“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數(shù)百米重”“十幾米遠”你體會到 ____________________________。“竟”你讀出了作者的______________之情。(2分)

　　2、如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如___________________，冬天煙臺的海仿佛 ________________。(2分)

　　4、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)

　�。ǘ�）父  親  (11分)

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……

　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。

　　醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡…… “夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”

　　1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

　　不為人知：_________________     洞穿：_________________

　　2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。

　�、�“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指                     ；說“這”是“奇跡”的原因是                                      。（2分）

　�、谠谖恼轮挟嫵龈赣H有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。

　　_____________________________________________________________(2 分)

　�、�"明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她.”抵達前夜,父親為什么這樣說?

　　_____________________________________________________________(2 分)

　　3、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（3分）

　　_______           __________________________________   _______

　　五、習(xí)作(30分)

　　下面是一篇文章的結(jié)尾，請你認真地讀一讀，想一想，補寫前面的內(nèi)容。

　　爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！”

　　要求：內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書定認真，不寫錯別字；題目自擬。