重點中學小升初語文模擬試卷及答案（一）(2)
來源：本站原創 2011-03-29 14:05:08
二、閱讀欣賞。（40分）
閱讀一（18分）
后生可畏
“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是權威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。
這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’作風。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”
誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏啊！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。
�。圩ⅲ萃醪禾瞥娙�，《滕王閣序》是他的優秀代表作。
1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）
________________________________________________________________
2、按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
爽朗（ �。「‖F（ �。猓ā 。〈葠郏ā 。�
4、解釋下列詞義。（2分）
�、偌惭詤柹篲_____________________②少年氣盛：__________________
5、找出首尾呼應的句子，用自己喜歡的符號畫出來。（1分）
6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打√。（3分）
�。�1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統稱，在文中指：
①“我”這一類的年輕人（�。 、谒型磔叄ā。�
�、勖绹闹橇Τ和ā。 、芡醪ā。�
�。�2）“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因為：
�、偕倌晖醪湃A橫溢，名人都不是他的對手。（ ）
②“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。（ ）
�、�“我”觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（�。�
�。�3）這篇文章說明：
�、俅笕藗兊募议L制作風是要不得的。
�、诖笕苏f話時小孩不但可以而且應該插嘴。
③晚輩不一定不如前輩，應該提倡“敢想、敢說、敢做”的風氣。
7、爸爸原來認為______________________，我對此持不同觀點，先后舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是___________________，二是___________。（3分）
8、那天，發生了一件什么事？哪幾個自然段寫了這件事？（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9、這篇文章最打動你或值得你學習的是什么？（2分）
__________________________________________________________________
閱讀（二）（22分）
挪樹
�、旁鹤永锬侵昱D梅奄奄一息了。
⑵它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……
�、抢匣ń硜砹�。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
�、�“人挪活，樹挪死。”有人說。
�、膳D梅會挪死嗎？我怕。
⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來了。
�、怂P開了！刨開了！
�、淌菪〉呐D梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經成熟的臘梅啊！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
(9)我的心一陣悸動：“它會死嗎？”
(10)“死不了！”老花匠漫不經心地回答。
(11)“可不能把它的主根砍斷！”
(12)“不砍斷怎么挪呀！”
(13)老花匠依然是那種職業性的殘酷。
(14)不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？
(15)“嚓！嚓！嚓！”一鏟，兩鏟，三鏟……
(16)“喀！喀！喀！”一鋤，兩鋤，三鋤……
(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了。
(18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。
(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟。
(20)臘梅在陣痛中出土了！獨立了！
(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)臘梅的根須仍帶著一團老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。
(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。
(26)它會死嗎？
(27)晚上，雷電大作，大雨下了個透！
(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。
(29)又過了幾天。
(30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
(31) 臘梅新生了！
(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。
(33)人挪活！樹也挪活！(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
1、根據短文把下面的詞語補充完整。(3分)
_____一息 風姿飄___ _____有聲 ______不經心 豐_____秀美 萬花_____謝
2、文中第⑻段有四個錯別字，它們是：A_______B_______C_______D_______
改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）
3、文中出現的一句俗語是___________________________________。（1分）
4、詞句“零落成泥碾作塵”出自《______________》，作者是______________。這首詩詞表現了詩人_______的風骨；毛澤東主席和了一首詞，用“_____________________”的詩句表現了中國人民謙遜的態度。（2分）
5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______（1分）
6、朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句，應重讀的詞語是_______，應讀出_______的語氣。（2分）
7、簡要地寫出句中省略號省略了什么內容。（2分）
一鏟，兩鏟，三鏟……( )
眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……( )
8、沒有字典和詞典可查，請聯系上下文寫出下面句中加線詞的意思。（4分）
①像斷裂的骨骼，白得駭人。（ �。�
②哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。（ ）
�、弁砩�，雷電大作，大雨下了個透。（ �。�
�、苓@里的風物一定會……（ �。�
9、寫出第 (34)段中畫“”線的句子里含著的意思（1分）
_________________________________________________________________
10、按要求概括。（4分）
①本文的主要內容是________________________________________（2分）
②你認為本文作者在文中贊美了什么？（2分）
_________________________________________________
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