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1、《“年月日”教學(xué)設(shè)計(jì)》

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　　教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)P46。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日；知道大月、小月、平年、閏年；知道每年有12個(gè)月和每月有多少天，幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)時(shí)間的觀念。

　　2、知道平年、閏年的知識(shí)，能初步判斷某一年是平年還是閏年。

　　3、在經(jīng)歷探索年月日之間關(guān)系的過程中，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、推理。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生初步的合作意識(shí)，以及探究與收信處理信息的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，學(xué)會(huì)判斷平年、閏年的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握年、月、日之間的關(guān)系，理解閏年的含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一套，年歷若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、了解學(xué)情，確定起點(diǎn)

　　了解學(xué)生已知道的有關(guān)年月日方面的知識(shí)，確立學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法，引出課題。
 

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