教學目的

　　１、認識１４個生字，會寫“中、牙、尺、毛”４個字認識女字旁。

　　２、觀察自選商場了解售貨方法，體會它給人們帶來的方便。

　　３、正確流利朗讀課文，引導學生建立學習與生活的聯系，培養在生活中主動學習語文的興趣。

　　教學時間

　　2課時

　　教學重點

　　掌握“多--少、大--小”兩組反義詞。理解量詞“顆、群、堆”的意思，能正確使用一些量詞

　　教學難點

　　正確流利的朗讀課文，激發對生活的熱愛

　　教學準備

　　生字詞卡片，圖片

　　教學過程

　　第一課時

　　一、創設情境，談話導入

　　１、出示圖片：這是什么地方？

　　２、老師采訪學生，請談談自己去自選商場購物的感受。

　　３、過度：是啊，里面商品真多，購物又很方便，那你認識了哪些商品呢？向大家介紹一下吧。

　　二、聯系生活實踐，交流認識的商品名稱

　　（指名上臺交流，小組交流。）

　　三、認識事物，學習詞語

　　１、出示商品詞語，借助拼音讀詞語。

　　２、檢查認讀情況。

　　３、學習給商品分類如果你是獸貨員，你要怎樣擺放這些物品，為什么？

　　４、討論“擺放”的理由。

　　四、識記生字

　　１、復習鞏固１４個生字的讀音。

　　２、記憶字形。

　　五、指導書寫生字

　　１、指導觀察

　　２、老師范寫

　　２、書空，描紅。

　　六、讀書上的詞語，注意詞語之間的停頓。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　１、復習詞語

　　２、聽寫生字

　　二、學習短文

　　１、指導讀短文

　　２、理解短文內容

　　３、指導朗讀四、讀好句中的停頓，齊讀詞語和短文。

　　三、自讀短文，借助拼音讀準字音，讀通順。指名分段讀。

　　四、擴展活動