教學內容：背誦兒歌、復習生字、學會寫本課5個生字。

　　學生學習過程：

　　一、復習：

　　讀生字卡片。

　　背誦課文。

　　二、學寫生字：

　　讀生字，糾正字音，

　　出示“農、民”，學生自己交流談區別及書寫規則。

　　結合語文天地中，描一描、寫一寫。

　　出示“田、照、藍”：

　　你能說出這些字的筆順嗎？

　　小組同學說一說，再指名回答。

　　你能把這些字寫的漂亮嗎？

　　學生自己獨立寫，然后小組評議。說說這些字的筆順，先在小組中互相說說，再指名說說。

　　學生可就難寫的字書空或描一描后再書寫。

　　學生書寫教師巡視檢查指導。

　　作業設計：

　　在作業本上每個字寫2個，組一個詞。

　　板書設計：

　　田、照、藍、農、民