教學目標：

　　1．會在實際運用中區別音近字“虹一一紅”、“圓--園”。

　　2．看圖讀拼音寫句子。

　　教學過程：

　　（一）交待學習任務

　　這節課我們繼續學習第3、4題，比一比，看誰學得最努力。

　　（二）學習第4題

　　指名讀題，明確練習要求。

　　（1）第一組：虹--紅

　　①指名認讀這兩個氣比較哪些地方相同，哪些不同？虹、紅讀音一樣，右邊都有一個“工”字。偏旁下一樣，意義不同，虹：指天上的彩虹，紅：指顏色。

　　②口頭組詞。

　　③出示句子，想想選哪個字？

　　彩（）掛在天上，（）花開在地上。

　　（2）第二組：園--圓

　　①指名認讀，比較兩個字的異同。

　　園：是指種植花木或蔬菜爪果的地方。圓是指物體的形狀。

　　②用“圓和園”口頭組詞。

　　③出示句子，試填。

　　我們坐在公（）草地上，看見天上的（）月亮。

　　（3）反饋練習。

　　①打開課本完成書上練習題4。

　　②讀句子，集體交流，對答案。

　　（三）學習第5題

　　（1）出示圖片（一）。

　　①說說圖上畫的是什么季節，（春天）春天給你一種什么感覺？用“春天，什么怎么樣了。”的句式說說春天的特點。

　　②看圖讀拼音，寫句子。

　　③校對，齊讀。

　　（2）出示圖片（二）。

　　①說說圖上畫的是什么季節？（夏天）夏天給你一種什么感覺，用“夏天，什么怎么樣了。”的句式說說夏天的特點。

　　②看圖讀拼音，寫句子。

　　③校對，齊讀。

　　（3）小朋友，一年中除了春季、夏季以外，還有哪兩個季節？你能用一句或幾句話說說它們的特點嗎？（如：秋天涼，樹葉黃。冬天冷，雪花飄。）