教學要求：

　　⑴學會本課19個生字，其中田字格中生字，不僅要注意讀準字音，辨析字形，還必須書寫正確、工整。

　　⑵讀懂每一自然段，概括自然段意思。

　　⑶認真閱讀課文，賞析重點片段，并結合有關詞語理解句子，了解天安門就是新中國的象征，激發學生愛國的思想感情。

　　⑷能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4—6段。

　　教學設計：

　　第一課時

　　學習目標：

　　⑴能讀準字音，讀通課文。

　　⑵說出第一段在文中的作用。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　⒈同學們知道我國的首都北京有哪些風景名勝嗎？

　　⒉那你們知道世界上最大的廣場是那個廣場嗎？

　　⒊板書課題，簡介“天安門”。

　　二、初讀課文

　　⒈根據課后生字表讀準字音，讀通句子。

　　⒉檢查自學情況：

　　⑴出示部分容易讀錯的生字詞，強調“矗、曙、政”等字的讀音。

　　⑵重點字詞的記憶訓練。

　　“碑”的關鍵筆畫“ノ”，“袖”的偏旁是“衣字旁”，“沸”字右半邊的正確筆順。

　　⑶輪讀有關生字詞，要求讀正確；教師范寫部分生字，學生描紅。

　　⑷指名讀課文，引導讀順長句，教給停頓方法。

　　三、多種形式，再讀課文，熟悉內容

　　四、默讀課文，整體感知，理清層次，質疑問難

　　五、講讀第一段

　　⒈指名讀，其余思考：

　　這段講了什么？

　　⒉討論：

　　這一段講了什么內容？在全文中起了什么作用？

　　⒊朗讀。

　　六、作業

　　⒈朗讀課文。

　　⒉抄寫生字，注意間架結構。