一、導入課題，激發交際興趣

　　同學們，在這幾天的綜合性學習中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就讓我們把自己感受到的愛表達出來，與同學、老師、父母一同分享。(板書課題)

　　二、回憶感人事例，同桌交際

　　拿出課前準備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。然后同桌間互相說一說。有什么問題可以提問，在交際中把事情的細節回憶清楚。

　　三、小組交際，邀請父母一同參加

　　1?弊樵甭至魎擔?拿出課前準備的物品，向同學和父母介紹。

　　2?痹諤?的過程中，可以直接向同學的父母提出問題。

　　3?蓖憑儷齟?表，參加全班交流。

　　四、全班交際

　　1?備髯櫬?表輪流上臺，展示綜合性學習收集的物品，并介紹物品后面所蘊藏的感人故事。

　　2?倍宰約旱母改桿導婦浠埃?說說自己應該怎樣愛他們。(如：大家看，這張照片是我剛四十天時拍的。我依偎在媽媽的懷里正甜甜地笑呢。在這次綜合性學習中，我通過采訪奶奶了解到，原來我小時候愛哭，是因為我肚子疼。每天夜里我都哭得媽媽沒法睡覺。每到那時，媽媽就把我的肚子緊貼在她的肚子上，抱著我在屋里遛來遛去，一遛就是一兩個小時。有時我哭得太厲害了，媽媽又著急又心疼。奶奶說我出生后的三個月都這樣，而媽媽因為總抱著我，累出了肩周炎。媽媽，我想對您說：您為我付出得太多了。我一定要好好學習，鍛煉好身體，讓身體棒棒的，等您老了的時候照顧您。)

　　3?被卮鶩?學提出的問題。

　　五、模擬采訪，家長學生交際

　　1?蔽頤歉詹盤?了那么多感人的故事，知道父母對我們的愛是深沉的、寬廣的，更是無私的。我們可能有許許多多的話想對爸爸媽媽說，也可能有許多問題要請教別的同學的父母。下面我們就請剛才到臺上交流的同學的父母到前面，我們根據剛才同學所介紹的感人故事，來采訪這些叔叔阿姨，好嗎?

　　2?痹諮?生與家長的交際中，進一步感受親情之愛。

　　六、與自己的家長自由交談、溝通情感