教學目標：

　　1、理解課文內容，了解太陽的有關知識，初步認識太陽與人類的密切關系，激發對自然科學的興趣。

　　2、步學習閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。

　　3、會認6個生字，會寫11個生字。正確讀寫“倍、莊稼、野獸、凝結、埋、炭、水滴、鋼鐵、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預防”等詞語。

　　4、正確流利的朗讀課文。

　　教學重點：了解太陽的特點，體會課文怎樣運用舉例和數字等方法來說明太陽特點的。

　　教具準備：

　　1、識字課件。

　　2、有關太陽的影像資料。

　　教學過程：

　　第一課時[

　　一、情境導入，激發興趣

　　1、同學們，我知道你們特別喜歡看動畫片。今天老師給你們帶來一個，現在我們一起來看看。（播放《后弈射日》）

　　[從學生的愛好入手,激發學生的學習興趣。]

　　2、同學們，這個動畫片講了什么事？誰來說說。

　　3、天上的太陽到底能不能被射下來呢？我們今天就來學習一篇說明太陽的課文。（板書：太陽）

　　二、初讀課文，自主識字

　　1、現在請同學們用自己喜歡的方式來讀課文，注意讀準字音，圈出自己不會的字。

　　2、小組合作學習：

　　（1）小組長組織本小組同學互相交流不會的生字，互教互學。

　　（2）小組成員都不會的生字可以一起查字典學習。

　　（3）小組成員接讀課文，把課文讀通。

　　[以小組為單位學習交流,培養了學生合作的能力,為每一名學生提供了展示的機會。]

　　3、以小組為單位匯報交流。

　　4、出示生字課件，學生讀熟鞏固。

　　5、重點指導以下字的寫法“嫁、獸、蔬、滴、凝、菌”

　　（1）觀察字形，有什么要注意的地方。

　　（2）生寫字，同桌互評。

　　（3）寫字交流展示。

　　三、再讀課文，了解太陽的特點。

　　1、讀課文的前三個自然段。

　　2、你讀懂了什么？學生自由發言。（板書：遠大熱）

　　3、讀讀自己感受最深的句子。

　　4、互相交流讀書體會。

　　四、作業：

　　1、向家長介紹太陽的特點。

　　2、搜集有關太陽及太陽與人類關系的資料。