一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語，認(rèn)識(shí)1種筆畫。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得在遇到困難的時(shí)候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：識(shí)字、寫字、理解課文。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖

　　四、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

　　五、教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　初讀課文，復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。

　　二、教學(xué)過程：

　　一、揭示課題。

　　1、今天我們要學(xué)的新課是講一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴的故事。

　　板書課題：19三個(gè)小伙伴

　　2、讀題，講解：伙伴就是同伴、好朋友。

　　3、提問：你有好朋友嗎？你們經(jīng)常一起干什么？

　　4、過渡：故事里的三個(gè)小伙伴是誰呢？它們?cè)谝黄鹨�做一件什么事呢�?/p>

　　二、初讀指導(dǎo)。

　　1、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

　　2、檢查自學(xué)情況。

　　1）出示生字詞：挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把

　　2）指名讀生字詞。

　　3）指名讀課文。

　　三、初讀課文：

　　第一自然段：

　　1、出示掛圖，指名回答三個(gè)小伙伴是誰。

　　2、黑板先后出示下列詞語：

　　yězhūdàishǔxiàng

　　小野豬小袋鼠小象

　　3、指名讀，齊讀。

　　4、從圖上能看出它們?nèi)ジ墒裁磫幔?/p>

　　5、出示第一自然段，指名讀，齊讀，指導(dǎo)讀好句中停頓。

　　第二、三、五自然段：

　　1、指名讀，質(zhì)疑。

　　2、集體解疑。

　　3、出示第二自然段的詞語，指名讀，齊讀。

　　méiyàobɑbíɡǒnɡ

　　沒有不要緊嘴巴鼻子拱出

　　4、指名逐次讀這幾個(gè)自然段。

　　第六自然段：

　　1、出示第六自然段內(nèi)容

　　2、齊讀

　　四、指導(dǎo)寫字

　　1、指名讀：同拉把巴沒要伙伴

　　2、根據(jù)筆順集體書空

　　3、師范寫生字，學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫。

　　左右結(jié)構(gòu)的有：“拉”“把”“沒”寫時(shí)左窄右寬。“沒”，右上不是“幾”。

　　上下結(jié)構(gòu)的有：要上下部分寫扁些，要緊湊。

　　4、學(xué)生在書上描紅，在《習(xí)字冊(cè)》上練寫。

　　5、作業(yè)：熟讀課文