206．什么是百分數問題？

　　在小學數學中，有關百分數的應用題，叫做百分數問題。百分數問題通常分為以下三種類型。

　　（1）求一個數是（或比）另一個數的百分之幾（或多與少）的應用題。求出勤率、出粉率、合格率等，都屬于求一個數是另一個數的百分之幾的應用題；求增產率、上升率等均屬于求一個數比另一數多百分之幾的應用題；求節約率、下降率等均屬于求一個數比另一個數少百分之幾的應用題。

　　解答這類應用題的方法和規律，與分數除法應用題中，求一個數是另一個數的幾分之幾的類型完全相同。

　　如①五年級有男生22人，女生20人，求男生人數是女生人數的百分之幾？

　　22÷20=1.1=110％

　　答：男生人數是女生人數的110％。

　　②化肥廠91年產量是3.5萬噸，92年產量是4.2萬噸，求92年比91年增產百分之幾？

　　（4.2-3.5）÷3.5=0.7÷3.5=0.2=20％

　　答：92年比91年增產20％。

　　③某地區91年出生人口是12000人，92年出生11400人，92年比91年人口出生下降了百分之幾？

　　（12000-11400）÷12000=0.05=5％

　　答：92年比91年人口出生下降5％。

　　（2）求一個數的百分之幾是多少的應用題。這類題目與分數乘法應用題中，求一個數的幾分之幾是多少的應用題，在結構和解答規律上是完全一致的。

　　如：建筑工地需要水泥240噸，已經運來75％，還差多少噸沒運？

　　240×（1-75％）=240×25％=60（噸）

　　答：還差60噸沒運。

　　（3）已知一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題。這類題目與分數除法應用題中，已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題，在結構和解答規律上，也是一致的。

　　如：一根電線，剪去它的40％，還剩5.4米，這根電線是多少米？

　　5.4÷（1-40％）=5.4÷0.6=9（米）

　　答：這根電線是9米。