知識百花園（23分）

　　一、請選詞填空（只寫序號）。（4分）

　　我們要讀有益的書，因為書是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。

　　A方向盤　　B源泉　　C海洋　　D翅膀    E天使

　　二、請寫出下面成語中的人物。（6分）

　　三顧茅廬（         ）   臥薪嘗膽（         ）   懸梁刺骨（         ）

　　鑿壁借光（         ）   望梅止渴（         ）   聞雞起舞（         ）

　　三、請照樣子，寫一寫（6分）

　　例： 甜得像蜜

　　苦得_____          白得_____         黑得______

　　冷得_____          兇猛得____        沉重得 ____

　　四、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河，你也能用古人的詩、詞句來贊美名山、名水、名城、名勝嗎？（4分）

　　①廬山：

　　②西湖：

　　③蘇州或杭州：

　　④其它名勝：

　　五、請依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（每句補寫部分

　　不得超過10個字）。（3分）

　　例句：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

　　友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

　　勤勞說：人生就是

　　困難說：人生就是

　　挫折說：人生就是

　　閱讀新體驗（77分）

　　一、古文閱讀。（12分）

　　虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？”

　　虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。

　　1、解釋帶點字的意思。（6分）

　　狐曰：             故遂與之行：           獸見之皆走：

　　2、對這則故事中幾句話的理解正確的一項是（     ）（1分）

　　A、天帝使我長百獸。――上天讓我為百獸之長。

　　B、子以我為不信。――我不會認為你在說謊。

　　C、吾為子先行。――我與你先走。

　　D、觀百獸之見我而敢不走乎？――看看百獸見到我的表現(xiàn)而不走開嗎？

　　3、根據(jù)這則故事的內容寫出相應的成語。（1分）

　　5、請寫出這則寓言的寓意。（2分）

　　6、請你也寫出2個具有寓意的成語。（2分）

　　二、詩歌閱讀（19分）

　　【甲】                 鄉(xiāng)   愁（節(jié)選）

　　后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

　　【乙】                 天凈沙   秋思

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人有天涯。

　　1、選擇。（2分）

　　細讀甲詩，我們可以知道當時詩人余光中在（      ）：

　　A、香港                 B、澳門                C、臺灣

　　2、填空：（6分）

　　“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉化成了具體可感的物象。甲詩寄托在（      ）、（      ）等對應物上，乙詩則寄托在（      ）、（      ）等對應物上。甲、乙兩首詩都抒發(fā)了（      ）之情，但甲詩已將個人情思上升到了（      ）。

　　3、品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談談欣賞的理由。（2分）

　　最欣賞的句子：

　　欣賞的理由：

　　4、放飛思緒，想像甲詩中的“我”，在海峽那頭，會想些什么？乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么？（4分）

　　“我”的心理活動：

　　“斷腸人”的傾訴：

　　5、余光中說“鄉(xiāng)愁”是“淺淺的海峽”，席慕容說“鄉(xiāng)愁”是“沒有年輪的樹”，如果有一天離開了家門，你最惦念的是什么？請發(fā)揮想象，仿照課文，用漂亮的比喻句盡現(xiàn)你的感覺。（5分）

　　三、《最貴的蛋是“笨蛋”》（15分）

　　阿瓜是弱智的小孩。

　　在三年級一班里，他的成績是倒數(shù)第一。同學們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學后，他都會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射性地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗。原先最臟臭地角落，因為阿瓜地負責變成了教室內最醒目地凈土。

　　他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復雜地眼光看自己。

　　有一次，老師出了一個腦筋急轉彎的問題：“世界上最貴的蛋是什么蛋？”

　　有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”

　　同學們笑了  老師卻沒有笑  她走過去輕拍阿瓜的臉蛋說   是的  你最貴

　　阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個踽踽獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載同學回家，可惜因機車后座裝了一個鐵籃子，無法再多載一個人而作罷。

　　回家后，媽媽忙著載廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大漢地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……

　　媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。

　　多么笨的孩子啊  又是多么善良的寶貝   是因為笨才善良  還是因為善良才顯得笨

　　1、在文中空白處加上標點。（4分）

　　2、把下面括號內不正確的讀音劃去。（2分）

　　倒（dào dǎo）數(shù)第一                 垃圾（jī jí）

　　刷（shuā suā）洗                    順道載(zài zǎi)同學

　　3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（2分）

　　踽踽獨行：

　　作罷：

　　4、讀句子，看看“……”在句子中表示什么意思，將序號寫到括號里。（3分）

　　A.表示話沒有說完      B.表示語意未盡         C.說話斷斷續(xù)續(xù)

　　D.表示引文又省略      E.表示文中省略的部分

　　（1）有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……（     ）

　　（2）“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”              （      ）

　　（3）出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……（       ）

　　5、短文寫了關于阿瓜地哪幾件事？概括一下，寫在橫線上。（2分）

　　6、讀了課文，你最想說什么？把你想說的話寫下來。（2分）

　　四、《新 葉》（31分）

　　①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉！”我不由眼睛刷地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊，你好，新葉！”

　　②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話，那就是新葉了。

　　③人們總把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，當冰消雪融，它更急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。

　　④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看去，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

　　⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的――它的德行和情操。

　　⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑*，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親！

　　⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是，紅花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”又哪有花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

　　⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。

　　⑨朋友，愿你生命之樹，永遠長滿綠油的新葉，四季常青。

　　1、按要求填空。（2分）

　　希翼：用音序查字法應先查（     ），再查（      ）音節(jié)。

　　2、第①自然段描寫作者內心感覺的一句是：（2分）

　　這句話表達了作者（          ）的心情。

　　3、第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種（     ）的寫法，文中第（     ）自然段也用了這種寫法。（2分）

　　4、請用一句話概括第③自然段的內容：（1分）

　　5、新葉是怎樣從枝干上長出來的？請再讀第③自然段，把生長的動作詞找出來：（2分）

　　6、第④自然段用了打比方來描寫綠葉，分別比作（         ）、（         ）、（         ）、（          ）。（4分）

　　7、第⑤自然段在文章結構上起（        ）作用。（2分）

　　8、在文中找出下列詞的反義詞；（2分）

　　謙遜――（        ）             清高――（         ）

　　9、請寫出第⑦自然段中與“無窮碧”和“別樣紅”有關的詩句。（2分）

　　10、綠葉對人生有什么啟示意義？（2分）

　　11、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟示？請你拿起筆寫寫吧。（10分）