積累運用

　　一、看拼音寫字詞。（7星）

　　sì nǜe      chuán           shù       kān  cè

　　(        )   (      )柱    別 (    )    (        )

　　zhù      　　      dǐng        　        jì        　　　        xiá

　　（　　）立　　　（　　）盛　　發（　　）　　　    話（　　）子

　　（　　）扎　　　（　　）撞　　　（　　）宿　  應接不（　  ）

　　二、把下面詞語的意思用一個字表達出來。（3星）

　　①從前（　）　　②十五分（　）   ③二十四小時（　）　④七天（　）

　　⑤三個月（　）  ⑥白天（　）

　　三、按要求填空并給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（6星）

　　1、“顧”字的音序是        ，音節是       ；用部首查字法應查      部。它的意思有：A、前來購買東西的   B、拜訪    C、看    D、注意；照管

　　環顧四周（   ） 三顧茅廬（   ）顧客盈門（   ）奮不顧身（   ）

　　2、“素” 字部首不明顯，可用              查字法，查到它的意思有：A、顏色單純；不艷麗  B、本色；白色  C、本來的；原有的  D、素來；向來

　　銀裝素裹（   ） 素質教育（  ） 素不相識（   ）衣著素凈（   ）

　　四、給下列句子選擇合適的詞語。（2星）

　　格外  更加    常常   居然  果然  仍然

　　1、媽媽（       ）幫助鄰居王大爺打掃衛生。

　　2、爺爺身體不好，可他（       ）堅持上班。

　　3、這場球（       ）能羸下來，簡直不可思議。

　　4、這幅畫生動逼真，（         ）引人注目。

　　五、根據下面描述的情景，填寫古詩、歇后語或名言警句。（第5題3星， 共  8星）

　　1、看到有的同學學習不努力，虛度光陰，我會用古人的詩句“___________________”勸他；看到有些同學取得一點成績就沾沾自喜，我會用“_____________________________”這句名言告誡他。

　　2、奶奶高興地說：“改革開放后，我們的日子過得一天比一天好，這真是____________________________ ” 啊！（寫一條歇后語）

　　3、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。

　　4、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了

　　的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。

　　5、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從學過的課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：（寫出詩人）

　　題目：                          詩人：

　　六、按要求寫句子。（4星）

　　1、人們的眼睛都不約而同地望著周總理的靈車開來的方向。

　　縮句為________________________________________________________________

　　2、當今世界上的噪音、灰塵、油煙等環境污染，正威脅著人們的生存環境。

　　改為“被”字句__________________________________________________________

　　3、媽媽對我說：“我今天不在家吃飯，你不要等我。”

　　改為轉述句____________________________________________________________

　　4、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？

　　改為感嘆句____________________________________________________________

　　七、按順序排列下列句子。（6星）

　　（  ）瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

　　（　）月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

　　（　）漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

　　（　）為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

　　（　）八點十七分，一派壯麗的景色呈現在人們眼前。

　　（　）周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青白色的光。

　　閱讀理解

　　八、課內閱讀。

　　1、鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長1100多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。

　　（1）寫出與下面詞語意思相近或相反的詞：（2星）

　　近義詞：滲——                反義詞：縮短——

　　（2）用“‖”把這段話分成三層，寫出層意。（3星）

　　第一層：

　　第二層：

　　第三層：

　　（3）畫出詹天佑開鑿居庸關和八達嶺兩個隧道的示意圖。（3星）

　　（4）詹天佑根據不同山勢采用不同的工作方法，表現了                            （1星）

　　2、昨天，我的眼睛騙了我。“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

　　（1）聯系課文想想，昨天，我的眼里看到的“鳥的天堂”是怎么樣的？為什么說“我的眼睛騙了我”？（2星）

　　（2）“鳥的天堂”的確是鳥的天堂！你怎么理解這句話的意思？（2星）

　　九、課外閱讀

　　地震中的父與子

　　1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。

　　在混 (hùn  hún) 亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向7歲兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已經變成一片廢墟。

　　他頓時感到眼前一片漆（qī xī）黑 ，大喊  阿曼達   我的兒子  跪在地上大哭了一陣后 他猛地想起自己常對兒子說的一句話  不論發生什么  我總會跟你在一起  他堅定地站起身  向那片廢墟走去

　　他知道兒子的教室在樓的一層左后角處。他疾步走到那里，開始動手。

　　在他清理挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的孩子！”撕心裂肺地哭喊過后，他們不得不面對眼前這殘酷的現實，在極度悲傷、絕望中離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了。他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

　　救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生起火爆炸，請你離開。”

　　這位父親問：“你是不是來幫助我？”

　　警察走過來：“你很難過，難以控制自己。這樣（    ）不利于你自己，（  ）

　　他人也有危險，馬上回家去吧。”

　　“你是不是來幫助我？”

　　人們都搖頭嘆息著走開了，都以為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親只有一個念頭：“兒子在等著我。”

　　他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血 (xùe xǔe  ) 跡。到第38個小時，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”、

　　是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達，我的兒子！”

　　“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”

　　“我告訴同學們不要害怕，（    ）我爸爸活著（    ）一定來救我、救出大家。因為你說過不論發生什么，你總會和我在一起！”

　　“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”

　　“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，（   ）房頂塌下來架了個大三角形，（   ）我們沒被砸著。”

　　父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人。”過路的人趕緊上前來幫忙。

　　50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。

　　父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”

　　“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

　　這對了不起的父與子在經過了巨大災難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　1、給文中帶點字選擇正確的讀音。（3星）

　　2、選擇恰當的關聯詞語填入文中的括號里。（3星）

　　3、給第3自然段加上合適的標點。（4星）

　　4、根據下面的意思在文中找出相對應的詞語。（4星）

　　（1）城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼的地方。（         ）

　　（2）傷心到了極點。（            ）

　　（3）在困苦的境遇中遭受的折磨。（             ）

　　（4）希望斷絕，毫無希望。       （              ）

　　5、“這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：‘誰愿意來幫助我？’沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。”

　　“沒人給他肯定的回答”說明人們是怎么認為的？（1星）

　　對這位父親的做法，你是怎么認為的？（2星）

　　6、“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

　　這個孩子在什么情況下說的這句話？你覺得這是個怎樣的孩子？（2星）

　　十、生活語文

　　è  hào            àn  rán  shén  shāng

　　1、四川汶川發生了大地震，這個(      )頓時讓我們 (                   ) ,

　　làn màn

　　本來雨中的汶川應是一個美好(       )的人間仙境，可現在竟然變成了一個人間

　　dì yù                           níng jǜ              zhòng zhì chéng chéng

　　(       )。在大震面前，所有中國人(       )了一切力量，（                     ），抗震救災。

　　（1）給這段話的括號里填上詞語。（3星）

　　（2）這次災難，使數以萬計的人失去了親人和家園，面對幸存的災區人民，你最想說什么話？

　　（3星）

　　2、語言分析。（2星）

　　一個賣皮鞋的商家為了招攬顧客，打出了這樣的廣告：“牛皮皮鞋，絕對牛皮。”出人意料的是幾天下來，很少有人問津。商家很納悶，這是為什么呢？聰明的你，能替商家找到原因嗎？

　　3、在生活中，我們經常要跟人打交道，要學會禮貌地待人接物，同時也要學會自我保護。讀下面的句子，根據提示，用簡要的語言作出回答。（4星）

　　星期天，我一人在家里寫作業，忽然聽到有人敲門，連忙去開門，打開門一看，原來是……于是就……

　　（1）打開門，如果見到的是正在流淚的外婆，我就會這樣做：

　　（2）打開門，如果見到是一位陌生人，我就會這樣做：

　　十一、作文。（20星）

　　習作提示與要求：

　　做人應懂得感激，胸懷感激之心，你會與別人相處得更融洽，生活得更快樂，感激會令你被幸福徹底包圍著……從小到大，給予我們無私關愛和幫助的人實在太多了，你都用心體會并表示感謝了嗎？今天，讓我們細細體味并用筆來表達我們內心的“感激”。以“我最感激的一個人”為題寫一篇習作，要求語句通順，內容具體，感受真實，不少于400字。