一、看拼音寫詞語

　　jìnɡ mì  qín miǎn  hōnɡ kǎo  ào mì  dé ɡāo wànɡ zhònɡ

　　（） （） （） （） （）

　　yì rán  miǎn lì  chà dào  zhēn zhì  xuán yá qiào bì

　　（ ） （） （） （） （）

　　二、組詞

　　峭（） 斑（） 漿（） 蘊（）

　　俏（） 班（） 槳（） 溫（）

　　龐（） 庸（） 朦（） 篇（）

　　寵（） 傭（） 蒙（） 偏（）

　　三、日積月累

　　（1）龔自珍以花自喻，表達以情操感召年輕一代的詩句是           ，             。

　　（2）贊揚梅花迎風傲雪的精神的詩句是          ，            。作者是。

　　（3）李白夜聞《折楊柳》便起思鄉情，隨即寫下            ，             。

　　（4）愛國是立人之本。許多的名人名家在不同的場合表達自己的愛國之情：

　　周恩來說：鄧小平說：魯迅說：巴金說：

　　（5）造物無言卻有情，。（）

　　（6）今夜偏知春氣暖，。（）

　　（7）        ，不知云與我俱東。（）

　　四、原文填空

　　（）一朵落花，（）手中，我（）了大自然的芬芳清香；（）一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它（）的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；（）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的（）回聲。

　　詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務，馬上開始（）線路。詹天佑經常（）工作人員，他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常常（），（），一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。

　　啊，老橋，你如一位（）的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你（），俯身（）著那水中的那人影、魚影、月影。（），（），（），唯有你（）。請用圖表示出居庸關和八達嶺兩條隧道的開鑿方法 從這兩幅圖中看出了詹天佑是一個的人。

　　五、口語交際

　　祖國六十年華誕，觀看《國慶大典》后，我們心中有太多的話語想對祖國母親說，請用自己的語言來表達對祖國的熱愛，不少于100字。

　　六、閱讀理解

　　（一）冬季到臺北來看雨

　　來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉來，我說家鄉話，我唱家鄉戲，我帶著家鄉情來看家鄉人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。

　　演出可謂盛況空前。對臺北河南老鄉來說，他們來看家鄉戲，主要是來找家鄉情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊！”他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉，那里有生養他們的老祖宗，那里有他們的根啊！

　　舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉父母？是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結發妻子？還是想起了當年揮淚“十八相送”的情景？數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢？

　　屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉們冒著雨來送行。車開了透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉戲吧！原湯原水原汁原味……

　　1．作者來臺北干什么？究竟看到了什么？

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　　2．下面ABCD四項中“盛”的意思分別與（1）（2）相同的項是什么，請分別填在相應的括號里。

　　（1）盛情邀請（　　）

　　（2）盛況空前（　　）

　　A、參加盛會　　B、盛意難卻　　C、身著盛裝　　D、盛氣凌人

　　3．第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情？

　　答：

　　4．老鄉與我們交談時神情“黯然”是因為什么？而“鏗鏘的聲音”又表現了什么?

　　答：

　　5．為什么看戲的老鄉們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢？

　　答：

　　（二）母親的純凈水

　　一瓶名牌的純凈水，兩三塊錢，真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學帶著純凈水，以備在激烈的運動之后，可以酣暢地解渴。我也有，我一直喝同一種牌子的純凈水。瓶子綠色的商標上，一位大名鼎鼎的明星身著白衣——那大概也是名牌。

　　周二和周五有體育課，吃過午飯，母親就拿出一瓶，遞給我。我接過瓶子的時候，心里隱隱有點不安。我知道，家里的經濟狀況不好，母親下崗了，在街頭賣零布;父親廠子不景氣，工資也不高。但是我還是為那瓶純凈水高興，因為拿著它，在班里那些時髦同學面前，自己就不再覺得丟臉。

　　一次體育課后，同桌沒有帶純凈水，我很自然地把自己的水遞了過去。

　　"喂，你這水不像是純凈水啊"同桌喝了一口，皺皺眉，嘖嘖舌說。"怎么不是 "我的心跳得急起來，"是我媽今天剛買的。"幾個同學圍攏過來:"不會是假冒的吧？假冒的便宜""瞧，生產日期都看不見了""顏色也有一點別扭"一個同學拿起來嘗了一口:"咦，像是涼白開呀!"大家安靜了一下，都笑了。是的，像是涼白開。一瞬間，我突然清晰地認識到，自己喝了這么長時間的純凈水，確實有可能是涼白開。我當即扔掉了那瓶水。

　　"你給我的純凈水，是不是涼白開 "一進家門，我就問母親。"是"母親說，"外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。"

　　"當然，這么做也能省錢。你知道嗎？要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得四塊錢，夠我們家一個月的水費了。"

　　我不得不在心里對自己說，母親是對的。自己是家里唯一的純消費者，沒有能力掙錢，總有義務省錢。再說，喝涼白開，喝純凈水，對身體沒有什么區別，可是想到同學們一張張嘲笑的臉，還是感到莫名其妙的委屈和酸楚。

　　"有同學笑話你嗎 "我點點頭。"那你聽聽我是怎樣想的"母親說，"我們是窮。但是窮有什么錯，窮人不見得可憐，富人不一定高貴。再窮，也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。"

　　我點點頭，那天晚上，我想明白了母親的話:窮沒什么，它不是一種光榮，也不是一種屈辱，它只是一種相比較而言的生活狀態，是需要認識和改變的一種現狀。如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮住了心靈的光芒。

　　后來，我去上體育課，就高興地喝著母親給我灌的涼白開。再后來，我考上了大學，留在了首都，拿著很高的薪水。。但是我還是喜歡喝涼白開，我認為，沒有任何一種飲料比得上媽*的"純凈水"。

　　1、概括文章的主要內容。(3分)

　　2、聯系文章內容，回答問題。

　　(1)"要是看不起自己，心就窮了，那可是真窮了。"這句話中你怎么理解的，請寫下來。 (3分)

　　(2)作者對"窮"是怎樣認識的，請在文中找出相應內容，用橫線劃下來。 (2分)

　　(3)作者伴著"窮"，到后來改變的是什么？沒有改變的又指什么 (4分)

　　3、讀完這篇文章，你有什么啟發，請把你的想法寫下來。（2分）

　　七、習作

　　“成長”是什么？隨著年齡的增長，我們不斷問自己同樣的問題，也由此引發了對成長、對生命的一次又一次的思考。我們每個人從一出生就開始了成長之旅，有了“成長”就必然會有“煩惱”。正因為如此，隨著我們一直不斷地成長，也一直不斷地出現成長的煩惱。而正是這樣不斷地“成長”和“煩惱”，讓我們學會了許多，使我們的人生變得豐富而美麗。請以“成長的煩惱”為題，寫一篇不少于500字的文章。