五年級下冊語文檢測試卷（課標版）

　　一、基礎知識與積累運用（46分）

　　1、看拼音寫詞語。（10分）

　　lǐ mào        yòu  zhì      wǔ rǔ         ɡuī ju      shēn  yín

　　(      )       (      )     (      )      (      )      (       )

　　chuān suō 　  jǐ lianɡ 　　chuán cānɡ      jù jué       yǔn nuò

　　(      )       (      )     (      )       (      )      (      )

　　2、比一比，再組成詞語（6分）

　　辯（     ） 掏（     ） 援（     ）謠（     ） 壁（     ） 錦（    ）

　　辨（     ） 淘（     ） 緩（     ）遙（     ） 璧（     ） 綿（     ）

　　3、選擇加點字的正確讀音（4分）

　　好似（shì  sì）   困窘（jiǒnɡ  jǔn） 迸出（ bènɡ bìnɡ）  應聲(yìnɡ yīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ)    殲滅(qiān  jiān )   粗糙(zào cāo)    勉強(qiánɡ qiǎnɡ)

　　4、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（4分）

　　（1）手疾眼快（   ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

　　（2）渾黃一體（   ） ①渾濁 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，滿

　　（3）隨心所欲（   ）①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副詞）將要

　　（4）負荊請罪（   ）①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠

　　5、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(6分)

　　彬彬（ ）（ ）  娓娓（ ）（ ）  任（ ）任（ ）  （ ）（ ）堂堂

　　(  )盡腦汁       (  )寢忘食    （ ）舌如簧    （ ）聲屏氣

　　他長得         ，待人接物          ，說話          ，工作        ，

　　大家都很喜歡他。

　　6、根據要求變換句子。(6分)

　　（1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

　　改成陳述句：

　　（2）小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句 ）

　　____________________________        _

　　（3）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句： ________________________________________________

　　（4）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）

　　______________________________________________

　　（5）學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看。

　　（6）喂，到陽光小區坐幾路公交車？

　　用上禮貌用語：

　　7、填空。（10分）

　　(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調皮。

　　(2) 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是         、

　　。許多窗子連接在一起，匯成了一個           ，讓我們看的人如入山陰道上，

　　。

　　（3）中國古典四大名著指的是《三國演義》、《        》、《        》、《       》

　　王熙鳳是《         》中的人物。

　　（4）本學期所學的課文你最喜歡的一篇是《         》因為                 ，

　　課文中的人物留給你印象最深的是       ，因為                               。

　　（5）寫出一幅你積累的對聯：

　　寫一句你積累的名言或格言：

　　二、閱讀理解（24分）

　　（一）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，

　　長出粗壯的枝干。（   ）遇到風沙還是雨雪，（   ）遇到干旱還是洪水，它（   ）那么堅強，不軟弱，（  ）不動搖。”

　　1. 這段話選自課文《       》。（1分）

　　2. 在括號中填上恰當的關聯詞。（2分）

　　3.這段話中寫了     、    、    、     這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：      、       。（3分）

　　4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：（3分）

　　（1）                     （2）                   （3）

　　5、文中畫線的句子是（      ）（1分）

　　a.外貌描寫           b.神態描寫          c.動作描寫

　　6、這段話運用了          的寫法，借贊美白楊樹贊美了

　　。（3分）

　　（二）

　　威廉?格里辛格是德國著名醫學家。由于他醫術高明，前來就醫的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養成了利索、簡練的習慣，他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫生的心思，他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。

　　唯有一個病人，令格里辛格難忘。

　　那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？”

　　“玻璃碎片。”女病人簡短地答道。

　　“何時？”

　　“昨天早晨。”

　　“已處理過？”

　　“碘酒。”

　　“還痛嗎？”

　　“感覺血液跳動。”

　　接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口，迅速地進行包扎，前后僅花了幾分鐘。

　　“費用？”病人最后起身問道。

　　（ ）真令人高興（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付錢（ ）夫人（ ）為您治病對我來說真是一種享受（ ）

　　1．在括號里填上合適的標點。 （2分）

　　2．從文中找出一對近義詞寫下來。（       ）（       ）（1分）

　　3．畫線的句子中“醫生的心思”是                            ；“他們”指的是                      。“添油加醋”是指                         。（3分）

　　4．概括第一自然段的意思（2分）

　　5、為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”？（2分）

　　6、給這段文字加一個合適的標題。（1分）

　　三、習作（30分）

　　我最_______的一個人。

　　寫一個人，通過具體事例來表現你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達真情實感，語句通順連貫。