（一）、學習第一節

　　每年四月，云南的傣族人民就迎來了他們一年中最盛大的節日，潑水節，很遺憾，我們沒趕上。那今天我們一起來學習20課歡樂的潑水節，感受文字帶給我們的歡快，來一次心靈之旅。

　　（展示課件）走進迷人的西雙版納，看！高高的佛塔，圣潔美麗。寧靜的村寨，世外桃源。濃綠的椰樹，精巧的竹樓。清清的湖邊，悠閑的孔雀。又是一個春暖花開的美麗時節，火紅火紅的鳳凰花開了,傣族人民的潑水節又到了。誰能讀好第一自然段？

　　指導朗讀“一年一度”

　　師：聽出來了，潑水節一年只有一次！ 鳳凰花開的時候傣族人民迎來了潑水節，小朋友，從這個“迎”字中你能體會到什么呢？（說明人們是很高興、人們對潑水節是盼望已久了）

　　師：想了又想，盼了又盼，終于迎來了。就帶著這樣的心情齊讀句子

　　（二）、學習第二自然段

　　1、盼望以久的潑水節終于來了，開心吧！那么參加潑水節要準備哪些工具呢？快去讀讀課文第二自然段，找一找。

　　2、準備什么？（這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。）

　　3、你來的還不夠早；你來的真早！

　　4、來，讓我們也提著桶，端著盆，到大街上去吧！（齊讀）

　　5、還有更早的呢！（讀第二句）從哪兒看出更早？（早已）

　　6、真香啊！清水里為什么要滴上香水，撒上花瓣呢？

　　討論，出示句子：清水是吉祥如意的象征。

　　7、吉祥、如意，多幸福的兩個詞語呀，讓我們一起寫下來。

　　8、正因為清水是吉祥如意的象征，所以人們要很講究的，細心地滴上點點香水，虔誠地撒上片片花瓣，再來讀一讀。

　　（真是香飄萬里啊！ ）

　　9、我們都已早早地做好準備，桶碗飄盆，紅花清水，暗香浮動，焦急地等等著歡樂時刻的到來，讓我們一起表達出此刻激動的心情吧！齊讀1—2句。

　　10、大街上的人越來越多，最激動人心的時刻到來了，看，孔雀舞跳起來了，象腳鼓點敲起來了，開始潑水了！ （演示課件）

　　11、課文中哪句話寫了剛才的情景？

　　（出示句子：開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢……潑。）

　　12、這是一個潑水的廣場，來，把你們的桶提起來，盆端起來，瓢拿起來，一齊喊著：“水，水，水！”快來潑吧！

　　（自由潑水)

　　13、說說你還用了哪些潑水的動作？（澆、灑、沖、倒……）

　　（你 向我 ，我 向你 。）

　　14、高興嗎？歡樂嗎？用朗讀讓大家感受你的歡樂。再讀句子。

　　15、你向誰潑的？

　　你還想向誰潑？

　　為什么向他潑？

　　（出示句子：清水是吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多。）

　　16、是呀， 清水就是吉祥，就是如意，水多幸福就多，我們分男女生來賽讀，看看誰潑的帶勁兒，潑的水多。

　　17、這一大瓢一大瓢的灌，一大盆一大盆的潑，把我們可樂壞了，其實，開心的何止是我們哪！看（圖片）你看出誰高興呢？

　　18、老人、孩子笑得合不擾嘴，姑娘、小伙子樂的笑瞇了眼，個個身上（引讀）

　　19、這是為什么呢？

　　（出示句子：清水是……，怎么能不高興呢！）

　　20小小的感嘆號傳遞著人們無比歡樂的心情。

　　21、這吉祥的水，祝福的水呀，大家盡情地潑，盡情地灑，不論是潑水者還是被潑的，雖然從頭到腳全身濕淋淋的，但大家心里都是那樣高興，大街上，歡樂的人們互相潑灑，一朵朵水花在人群中盛開，在陽光的映射下形成了一道道彩虹，到外充滿了歡聲，大街成了水的世界，歡樂的海洋。

　　把這歡樂、熱鬧再重現一次吧！（齊讀第2節）

　　（三）學習第三小節

　　1、引讀第3節，地上鋪滿了——，空中回響著——，大家——，直到——。

　　2、在這歡樂的節日里，潑水僅僅是其中的一個節目，還有哪些精彩的節目呢？

　　3、快樂與興奮讓人們忘記了疲勞，忘記時間，沐浴在歡樂的氣氛中，讓我們再去感受一下吧！

　　齊讀全文。（配樂）

　　（四）拓展。

　　1、今天，我們經歷了一次歡樂的心靈之旅，度過了一個難忘的潑水節，在每個傣族人的心里都銘記著一個難忘的潑水節，那就是1961年的春天，我們敬愛的周總理和人們一起歡度了一個潑水節。瞧，周總理在人群中笑得多么親切，多么慈祥！

　　2、我們偉大的祖國有56個民族，每個民族都有自己的節日，你知道哪些呢？

　　3、演示課件。（各少數民族歡度節日）