姓名_________     學(xué)號(hào)_______             成績(jī)___________

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）

　　piāo miǎo   shì  chá    hóu  long    gé jué     gōng què    hé  ǎi

　　（     ） （      ）  （      ）  （    ）   （      ）  （    ）

　　ɡuò  lǜ    xuán ɡuà  zhàn  lán   línɡ tīnɡ   chónɡ shān jùn lǐnɡ

　　（    ） （      ） （      ） （       ） （             ）

　　二、按要求填空。

　　1、寫(xiě)出三個(gè)形容時(shí)間飛逝，要珍惜時(shí)間的成語(yǔ)。（3%）

　　2、用“單薄”造句。（4%）

　　單薄（指衣服薄而且少）：

　　單薄（指身體瘦弱）：

　　3、寫(xiě)出下列繁體字相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字。（3%）

　　響聲(         )　襲擊(         )　憂傷(         )

　　嚴(yán)肅(         )　負(fù)責(zé)(         )　賠償(         )

　　4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（4%）

　　溫文（     　）   氣宇（     　 ）  （   ）揚(yáng)頓（   ）    銀（ 　）素（   ）

　　三、將句子中畫(huà)線部分換成一個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（8%）

　　1、學(xué)校植樹(shù)時(shí)，李景負(fù)責(zé)提水，汗水濕透了背上的衣服。　　(          )

　　2、秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?          )

　　3、新的一年又開(kāi)始了，柳樹(shù)煥發(fā)出了生命的活力。　　　　　(          )

　　4、小偉對(duì)待學(xué)習(xí)真是有恒心，有毅力，這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)終于考到了全班第一名。 (       )

　　四、修改病句。（6%）

　　1、媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)《女生日記》和《紅瓦》二套書(shū)，其中我最喜歡那本書(shū)了。

　　2、那次總決賽是在馬林和王皓之間進(jìn)行的，最后，他終于艱難取勝。

　　3、清晨，人們盡情地呼吸著新鮮的空氣和陽(yáng)光。

　　綜合改錯(cuò)（5%）

　　今天，我讀了“賣(mài)火柴的小女孩”。這片文章的作者是被稱為“世界童話之王”的安徒生寫(xiě)的。讀了文章后，使我的心久久不能平靜。小女孩的命運(yùn)實(shí)在太悲傷了。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17%）

　　1、我們愛(ài)你--奮斗書(shū)寫(xiě)的              ，汗水澆灌的                。松樹(shù)的         、梅花的           ，博大的           、恢弘的           。

　　2、“         與         齊飛，         共         一色”，這句名句出自          寫(xiě)的《              》

　　3、人有               ，月有              ，此事古難全。                ，

　　！

　　4、草長(zhǎng)鶯飛二月天，________________________。

　　5、________________________，飛入菜花無(wú)處尋。

　　6、“________________________，草色遙看近卻無(wú)。”這一句詩(shī)節(jié)選自        寫(xiě)的《         》，你還知道哪些描寫(xiě)春雨的古詩(shī)，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的一句：________________________，________________________。

　　7、春天，海水變得______________的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面________的地平線__________著___________著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又________似的退了回去，然后又撲上來(lái)，像個(gè)_________的孩子。

　　8、（　　　　　）的桂林山水　　　（　　　　　）的杭州西湖

　　（　　　　　）的黃山、廬山　　（　　　　　）的長(zhǎng)江、黃河

　　（　　　　　）的茅臺(tái)酒　　　　（　　　　　）的龍井茶

　　（　　　　　）的江南絲綢　　　（　　　　　）的景德鎮(zhèn)陶瓷

　　六、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。

　　(一) 海倫？凱勒 （節(jié)選）

　　在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子（zǐ  zi ）”等許多單詞。她不分晝（zhòu  zòu）夜，向一（ yī yí yì ）塊干燥的海棉吮吸著知識(shí)的甘林。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎（zhā zā）起來(lái)。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。

　　1、用“√”選擇正確的讀音。（4%）

　　2、找出畫(huà)線句子中的錯(cuò)別字訂正到括號(hào)里。（                  ）（2%）

　　3、填空。（6%）

　　海倫？凱勒是_______國(guó)人，在生了一場(chǎng)重病后，她雙目_______，雙耳_______。她刻苦學(xué)習(xí)，跟沙利文老師學(xué)會(huì)了_______，跟薩勒老師學(xué)會(huì)了_______，后來(lái)，她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫？凱勒這種______________的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。

　　（二）煙臺(tái)的海（節(jié)選）

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝（nín  níng）重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠（lüè nüè）過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥

　　（qiè qì）而不舍地?fù)湎虻蹋╰í dī）岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

　　1、用“√”選擇正確的讀音。（4%）

　　2、根據(jù)語(yǔ)境，理解“寒流”一詞的意思。（4%）

　　①來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。

　　“寒流”是指　　　                  　　　 　　　　　　　　　　　　　。

　　②爺爺去世的噩耗傳來(lái)，小華的心中立刻涌起一陣寒流。

　　“寒流”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　六、自學(xué)古詩(shī)《書(shū)湖陰先生壁》，結(jié)合注釋，寫(xiě)出詩(shī)句大意。（8%）

　　書(shū)湖陰先生壁

　　王安石

　　茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，

　　花木成畦手自栽。

　　一水護(hù)田將綠繞，

　　兩山排闥送青來(lái)。

　　注釋：①湖陰先生：作者在南京的朋友。 ②畦（qí）：經(jīng)過(guò)修整的一塊塊的田地。

　　③排闥（tà）：開(kāi)門(mén)。