一、多音字組詞。

　　扒   剝    便

　　二、根據(jù)句子意思，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，寫(xiě)出序號(hào)。

　　伏。①隱藏。②低下去。③屈服。④身體向前靠在物體上。⑤使屈服。

　　1．我看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。（    ）

　　2．爸爸每晚伏案寫(xiě)作，直到深夜。（    ）

　　3．遼闊的大海波浪起伏，極為壯觀。（     ）

　　4．哪吒有降龍伏虎的本領(lǐng)。（    ）

　　5．周瑜害諸葛亮不成，只得伏輸。（    ）

　　三、整理錯(cuò)亂的一段話，標(biāo)上序號(hào)。

　　（  ）放在螞蟻窩前。

　　（  ）一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

　　（  ）有一次，我抓了一條蟲(chóng)。

　　（  ）疼得蟲(chóng)子滿地打滾。

　　（  ）立刻爬上蟲(chóng)子的身體。一下子咬住了蟲(chóng)子。

　　（  ）但是螞蟻毫不松口。

　　（  ）大家齊心協(xié)力，終于把蟲(chóng)子咬死了。

　　（  ）又一只螞蟻來(lái)了，兩只、三只......

　　（  ）又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。

　　四、選詞填空。

　　注意   保護(hù)   遵守   愛(ài)護(hù)   保持

　　1．（    ）公共秩序    2．（    ）公共安全

　　3．（    ）公共財(cái)產(chǎn)    4．（    ）公共環(huán)境

　　推想   假想   保護(hù)   保存   發(fā)掘   挖掘

　　5．從黃河象各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況看，我們可以（    ）出黃河象死后原地沒(méi)有被移動(dòng)過(guò)，所以能保存得這樣完整。

　　6．我們很難發(fā)現(xiàn)的黃河象的舌骨也（    ）著。

　　7．我們應(yīng)當(dāng)注意看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，（    ）自己的視力。

　　8．甘肅省的一些農(nóng)民在這里（    ）沙土，發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙，后來(lái)上級(jí)指示他們進(jìn)行（    ）。

　　五、閱讀短文，完成文后練習(xí)

　　故鄉(xiāng)人

　　今年暑假，我回故鄉(xiāng)--石家莊。誰(shuí)知第一次單獨(dú)旅行就遇上了“不測(cè)風(fēng)云”，車站翻建，火車開(kāi)出十里外停車，這下我可傻了眼！我還背著兩個(gè)大包袱呢！真是難上加難呀！我走了幾里路，找到了公共汽車站，可是人太多，擠不上去，急得我直想哭。我準(zhǔn)備坐三輪車回家，可是又一想，我兜里帶的錢(qián)因?yàn)樽祓挘�早就變成了巧克力、冰棍、汽水進(jìn)肚子啦！剩下的錢(qián)不多了，給錢(qián)少誰(shuí)肯拉我？再說(shuō)，要遇上壞人，把我拉到?jīng)]人的地方，搶了我的包袱怎么辦？我猶豫不定，背著包袱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　“喂，小孩，你要坐車嗎？”一個(gè)洪鐘般的聲音在我耳邊響過(guò)。我一看，一個(gè)三輪車工人在我面前停下來(lái)。他中等個(gè)兒，一張黑瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，上身穿背心，下身穿短褲，沖（①ch$ng ②ch^ng）我憨厚地笑著。我問(wèn)：“叔叔，拉我去西建街好嗎？”接著我向他說(shuō)明了情況。他笑著說(shuō)：“行，小北京，俺送你去。哈哈！”

　　“那--得（①de ②d7i）等我姥姥給你錢(qián)。”我不安地說(shuō)。

　　“錢(qián)，要啥錢(qián)！”他笑著說(shuō)。

　　說(shuō)著，他伸出大手把我抱上車，又把包袱給我放好，就上車，一蹬，車子飛快地在大街上跑起來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我父母都是石家莊人，顯得更熱情了。我樂(lè)了，真乃天無(wú)絕人之路，我遇上好人了。唉！可麻煩又來(lái)了，大約騎了四十分鐘，他說(shuō)：“到了！”我四下一看，不對(duì)呀，這不是我要去的地方呀！原來(lái)，我說(shuō)“西建街”，他聽(tīng)成了“新玉街”。當(dāng)我說(shuō)明時(shí)，他忙說(shuō)：“對(duì)不起，我聽(tīng)錯(cuò)了，不過(guò)，小北京，我包你見(jiàn)到姥姥。”說(shuō)著，掉過(guò)車頭就走。天真熱啊！汗從他的雙肩往下淌。忽然，他摘下草帽扔給我說(shuō)：“小北京，戴上！”我深受感動(dòng)，趁他不注意，拿出紙筆，寫(xiě)了幾個(gè)字：“感謝您，故鄉(xiāng)人！”落筆是：一個(gè)迷路的北京少年。寫(xiě)完，把紙條塞在草帽里。

　　他終于把我拉到了家。姥姥對(duì)他千恩萬(wàn)謝，給他錢(qián)。他懇切地說(shuō)：“我是給工廠送貨，順路送小兄弟回家，不能收錢(qián)！”說(shuō)著親切地拍拍我的頭，蹬上車，走了。忽然，我想起了什么，忙追出院大聲喊：“叔叔，您貴姓？”此時(shí)，一陣清風(fēng)吹送來(lái)他的回答：“故鄉(xiāng)人！”

　　1．給短文中“沖”和“得”字選擇正確的讀音，在序號(hào)上畫(huà)“√”。

　　2．“旅”字，用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母______；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)____部，除部首外有_______筆。

　　3．“不測(cè)風(fēng)云”在本文指_______________________。

　　4．讀短文，找出一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在下面劃上橫線；這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的好處（作用）是：__________________________。

　　5．本文主要敘述了_______________________，贊揚(yáng)了__________________。

　　答案：

　　一、扒開(kāi)、扒手；剝皮、剝削；便利、便宜

　　二、1．④  2．②  3．①  4．⑤  5．③

　　三、2 3 1 5 4 6 8 7 9

　　四、1．遵守 2．注意 3．愛(ài)護(hù) 4．保護(hù)5．推想 6．保存 7．保護(hù) 8．挖掘．發(fā)掘

　　五、1．ch^ng  děi  2．L  方  六  3．意想不到的突然變化。4．最后一段中“說(shuō)著親切地拍拍我的頭，蹬上車，走了。”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，更有力地表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。5．本文主要敘述了“我”單獨(dú)旅行途中迷路受到別人幫助的故事，贊揚(yáng)了“故鄉(xiāng)人”樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。