一、看拼音，寫漢字。（4分）

　　huī          ténɡ               bǎn        jǐn

　　春（    ）      (    ) 寫        出 (    )      (    ) 慎

　　二、比一比，再組詞。（12分）

　　暉（     ）    謄（     ）    版（     ）    謹（     ）

　　輝（     ）    譽（     ）    板（     ）    勤（     ）

　　三、寫出下面帶點詞的意思，再寫出詩句的意思。

　　1、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

　　·          · ·

　　間：                   數重：

　　----------     --------------------------

　　詩句的意思是：

　　---------------------------------

　　--------------------------------------

　　2、臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　臨行：                      意恐：

　　---------          ------------------

　　詩句的意思是：

　　---------------------------------

　　四、根據詩句的意思寫出相應的詩句。（4分）

　　1、  春風又吹綠了江南，不知道什么時候才能在明月的照映下，返回我的家鄉。

　　詩句的意思是：

　　2、  誰能說兒子如同小草一樣的孝心，能報答得了像春天陽光那樣的母愛呢？

　　詩句是：

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　　五、判斷下列說法是否正確，對的打”  √  “，錯的打”  ד。（5分）

　　1、《游子吟》中，用小草比喻游子，用春天的陽光比喻慈母的恩情。           （     ）

　　2、”精彩極了“和”糟糕透了“這兩句話是用不同的方式表達了父母對孩子的愛。（     ）

　　3、《泊船瓜洲》一詩表達了作者思念母親的思想感情。                        （     ）

　　4、”誰言寸草心，報得三春暉。“用了比喻的修辭的手法。                     （     ）

　　5、《泊船瓜洲》一詩中出現兩個地名，京口和瓜洲。                              （     ）

　　六、比一比，說說每組詩句中帶點的詞哪個用得好？為什么？（6分）

　　春風又綠江南岸。

　　1         ·

　　春風又到江南岸。

　　明月何時照我還。

　　2          ·

　　明月何時送我還。

　　·

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　　七、默寫古詩。（10分）

　　泊  船  瓜  洲

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　　--------------    --------------

　　游  子  吟

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　　八、展開想象，把慈母在燈光下即將遠行的兒子縫制衣服的情景，用一段話寫下來。（6分）

　　九、閱讀短文，完成題目。（15分）

　　畫   香   氣

　　宋朝時，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。”這句詩句的意思很明白：

　　人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了。

　　考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、

　　摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個“香”字，非畫出來不可。有的考生畫

　　出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個“香”字丟了。

　　考生們一個個急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？

　　終于，有個考生靈機一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕

　　快地揚起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。

　　1、  為什么大家連連稱好呢？（4分）

　　2、  除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。

　　（4分）

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　　3、  如果讓你畫，你會用什么畫面來表現“馬蹄香”呢？（4分）

　　4、  寫出描寫香味的詞語。（3分）

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　　十、作文。（30分）

　　每個人都有美好的童年，你的童年也一定有很多趣事，請你選擇一兩件最有趣的寫來。

　　要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。題目自己定。