一、看拼音寫詞語：

　　jì  huì            zhuàng  zhuàng            nang            guǐ mèi

　　（        ）    鬼影（             ）      窩（      ）       （        ）

　　suō  biāo           chāng  kuáng                  zhǎo            jiǎo

　　（        ）        （             ）      張牙舞（     ）     清（     ）

　　二、區(qū)別形近字組詞：

　　諱（      ）     磨（      ）    猙（      ）     跺（      ）    脆（      ）

　　偉（      ）     摩（      ）    掙（      ）     躲（      ）    脂（      ）

　　三、根據(jù)詞語的意思寫出詞語：

　　1、形容極其恐懼。                                 （           ）

　　2、形容疼痛難忍的樣子，這里形容鬼的樣子十分可怕。 （           ）

　　3、寒毛豎起，脊梁骨發(fā)冷，形容極端害怕的樣子。     （           ）

　　四、寫出下列詞語的近義詞：

　　注視--                  猖狂--                照顧--

　　五、寫出下列詞語的反義詞：

　　猶豫--                  朦朧--                隱約--

　　六、填空：

　　1、課文是按照_______________順序來寫來頭兩次值夜哨的經(jīng)歷的。

　　2、第一晚值夜哨來頭覺得自己_________________________，說明來頭________________。

　　第二晚值夜哨來頭開始______________________，然后_________________________，最后____________________________，這一內(nèi)心的變化說明來頭_________________。這兩次的經(jīng)歷使他懂得了____________________________________________________的道理，使我們受到____________________________________________的啟示。

　　3、你覺得來頭是個(gè)_________________________________________________________的人。

　　七、文中人物的心理活動(dòng)描寫非常細(xì)膩、生動(dòng)、真實(shí)，選兩處寫下來：

　　1、___________________________________________________________________________。

　　2、___________________________________________________________________________。

　　八、閱讀短文并回答問題：

　　美麗的窗花

　　早晨，我還躺在被窩里就聽見哥哥在外屋大聲叫著：“妹妹，快來看呀！”我連忙穿好衣服奔了出去。啊！原來在我家窗戶的玻璃上布滿了千姿百態(tài)的“窗花”。

　　這些“窗花”有的像綻開的牡丹花，有的像含苞欲放的茉莉花，有的像美麗的菊花，有的像挺拔的松柏樹，還有的像孔雀開屏。潔白的“窗花”真可愛呀！

　　太陽出來了，溫暖的陽光照在“窗花”上，沒有一頓飯的工夫，那孔雀只剩下美麗的尾巴，牡丹花只剩下幾個(gè)花瓣，菊花瓣紛紛飄落了，松柏樹也只有幾根光禿禿的枝條了。

　　“多可惜呀！”我正在為那漸漸消失的“窗花”惋惜，哥哥聽了卻說：“妹妹，你別著急，那是大自然剪成的，到了明天早晨，還會(huì)有更奇異的‘窗花’在那里靜靜等待你。到那時(shí)你一定會(huì)高興，你說對(duì)不！”

　　1、“窗花”指什么？

　　2、用？給短文分段，并寫出段意：

　　3、文章按照_________________順序連段成篇，分別記述了____________________________

　　和_____________________________________________的景象。

　　4、照樣子寫詞語：

　　千姿百態(tài)(含有數(shù)字)_________________  ___________________  __________________