有報道稱，某市一小學生家長李女士給女兒開完家長會后，十分生氣，在去娘家接女兒的路上，她就打電話罵了女兒一頓，等她到了孩子的姥姥家，因為害怕回家會挨打，孩子說什么也不肯跟李女士回家。孩子成績不好，家長應該怎樣和孩子溝通呢？

　　家長：考試成績差該打

　　李女士說，女兒10歲，讀小學四年級。考試前她問女兒復習得怎么樣，女兒說沒什么問題了，可13日她去給女兒開家長會才知道，女兒期末考試考得很不好。

　　雖然在路上已經(jīng)打電話罵過女兒了，但是李女士還是怒氣難消，她想把女兒接回家再教訓教訓，可女兒卻把自己鎖在房間里，說什么也不開門。“我知道她是怕我回家揍她。”李女士說，“可語文81分這樣的成績，能不批評、能不教訓嗎？”

　　老師：鼓勵比打有效

　　“家長應當冷靜地對待孩子的成績。”哈市橋南小學的趙家財老師說，考試只是檢測孩子這一階段學習情況的一種方式。通過考試，可以看出孩子哪些知識掌握得比較好，哪些知識還需要加強。

　　趙老師認為，對待成績不理想的孩子，家長的鼓勵遠比打罵更有效。趙老師舉了一個例子：一個小男孩讀幼兒園時，老師跟他媽媽說，他好動、坐不住板凳。可媽媽對他說，老師夸你有進步，以前只能坐住板凳3分鐘，現(xiàn)在能坐住5分鐘了。這個男孩上初中時，老師跟他媽媽說，他只能考個職業(yè)中學。可媽媽對他說，老師說你只要努力，考重點中學沒問題。最后，這個孩子考入了清華大學。

　　趙老師說，每個孩子都有自己的特點，考試成績不能代表孩子的綜合素質。對于成績不理想的孩子，家長更應多鼓勵，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，同時幫孩子找到不足，幫孩子趕上來。

　　孩子的學習過程比結果重要

　　家長應當透過成績看孩子學習的過程。

　　孩子考試成績不理想，家長首先要想一想原因在哪里？是孩子學習不用功，還是家長對孩子監(jiān)督、管理不到位？

　　如果孩子學習很努力，只是因為緊張或者學習方法不對而沒有考好，這時如果家長還是一味地責罵孩子，反而會打消孩子學習的積極性。

　　考試成績的好壞不是檢驗孩子優(yōu)秀與否的唯一標準，家長要綜合、全面地評價孩子，更要平和、平等地與孩子交流。