一、我會(huì)用這些詞寫句子。

　　愛戴--

　　奔騰不息--

　　二、我會(huì)選詞填空。

　　遼闊      廣闊      寬闊

　　1．在（     ）的平原上，冀中人民采用地道戰(zhàn)。把日本鬼子打得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　2．汽車在（     ）的公路上奔馳。

　　3．（      ）的海洋奔騰不息，仿佛在述說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　愛戴      熱愛      愛撫

　　1．為國(guó)為民操勞了一生的鄧小平爺爺深受全黨、全軍和全國(guó)各族人民的（       ）。

　　2．我想到以后再也得不到伯父的（       ）了，眼淚止不住地流了下來。

　　3．不管身處何地，他都深深地（       ）著自己的祖國(guó)。

　　三、課文傳真。

　　這篇課文是一篇通訊，記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰                     的動(dòng)人情景，謳歌了偉人的豐功偉績(jī)，表達(dá)了人民對(duì)偉人的                             。

　　開心閱讀

　　四、閱讀課內(nèi)文段，我能行。

　　（一）

　　飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去......

　　1．片段中的“嗚咽”可以換成詞語        、         、         ，意思不變。

　　2．“鮮花伴著骨灰”中的“伴”能換成“拌”嗎？說說你的理由。

　　3．根據(jù)片段內(nèi)容，對(duì)句子。

　　鮮花伴著骨灰撒向大海，                             。

　　（二）

　　機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔摇Ｒ晃灰宰约旱囊簧鷰ьI(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個(gè)篇章。

　　1．寫出與“愛戴”意思相近的詞語；         、

　　2．“今天”在文中是指

　　3．鄧小平爺爺為了中國(guó)人民做了                 、

　　、                          等大事，所以說他是“帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人”。

　　日積月累

　　五、讀一讀，背一背。

　　奮不顧身   舍己為人   堅(jiān)強(qiáng)不屈   赤膽忠心   忠貞不渝

　　肝膽相照   兩袖清風(fēng)   兢兢業(yè)業(yè)   頂天立地   豁達(dá)大度

　　克已奉公   誓死不二   威武不屈   一絲不茍   永垂不朽

　　想一想，這些成語都是寫人物品質(zhì)的，它們都可以形容誰？