1、按要求將下面的句子改變說法，使其意思不變。

　　誰讀了這個故事也不能不深受感動。

　　（1）改成肯定說法的句子。

　　_______________________________。

　　（2）改成反問語氣的句子.

　　________________________________。

　　2、你能根據意思寫出格言警句嗎？

　　（1）一個人沒有錯誤不值得稱道，值得稱道的是能改正錯誤。

　　__________________________________________________。

　　（2）一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡習。

　　__________________________________________________。

　　3、按要求完成：

　　（1）寫有兩句有關品德修養的名言、諺語。

　　_____________________________________________

　　(2) 寫出4個有關學習的成語。

　　___________    ___________     ___________     ___________

　　(3)寫出描寫自然景觀的詞語：

　　4、按要求寫成語。

　　(1)、形容人的才智的：______________   ______________   ______________

　　(2)、頌揚高貴品質的：______________   ______________   ___________

　　5、修改病句（在原句上修改）（6%）

　　(1)、 同學們輕聲默讀課文。

　　(2)、 我們必須養成講衛生。

　　（3）、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。

　　（4）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。

　　（5）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

　　（6）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

　　6、你能寫出幾個帶有數字的成語嗎？

　　如：一目十行（          ）（　　     ）（　      　）（　      　）

　　（          ） （          ）

　　7、對號入座。

　　既......又......　　因為......所以......　　盡管......還是......

　　（1）（ ）太陽離我們遠，（ ）太陽才不會曬傷我們。

　　（2）王前同學（ ）會唱歌，（ ）會繪畫。

　　（3）（ ）今天雨下得很大，清潔工阿姨（ ）照常清運垃圾。

　　8、拷貝室。（根據課文內容填空）（11分）

　　（1）．在這學期我學過的課文中，我最同情的人物是（ 　），因為他　（ ）　，同時他的美好品質也令我們感動。最敬佩的英雄是　（）　，因為他（        ）值得我們學習。

　　（2）、這學期你學過的愛國名言有： ____________________________________

　　9、默寫一首送別詩。

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　10、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）

　　（1）、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。

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　　（2）、趙明學習成績優秀，但這次測驗時，由于粗心沒能得滿分，心里非常難過。

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　　11、閱讀。

　　松坊（fǎng）溪

　　松坊村是一個小小的山村。四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗

　　（jiàn）從東、西兩面的山壟（lǒng）里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。‖

　　這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一頭小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像兩只熊正準備走上岸來。

　　溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發亮的鵝卵石。

　　溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮（xù）的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，溪中照著開放在岸邊的藍色雛（chú）菊的影子，還照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。 ‖

　　我每天都要經過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發亮的、彩色的溪。 ‖

　　1、閱讀，選擇正確答案。（在序號上面畫“ √ “）

　　（1）第一段主要介紹：  ① 松坊村     ② 松坊溪

　　（2）第二段寫溪澗主要是從：

　　① 石橋、鵝卵石、水清這三方面來寫的。

　　② 大溪石、 鵝卵石、水清這三方面來寫的。

　　③ 形狀、顏色、水質這三方面來寫的。

　　2、用” ﹋ “畫出大溪石形狀的句子。用” △ “標出寫鵝卵石色彩鮮艷的詞。 （5分）

　　3、溪水很清，溪中都映著哪些事物的影子？用”─-“在文中標出。

　　4、為什么說”我常常覺得這是一條發亮的、彩色的溪“？

　　12、快樂閱讀。（讀短文，完成練習）

　　這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。

　　門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。

　　遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學過的一句古詩：“　________________________  ，_____________________  。”

　　（1）．第一段話是圍繞________________________這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的_______、_______、______、_______、等景物。

　　（2）．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子（　）的景物，再寫房子（　）的景物，最后寫了房子（　）的景物。是按（　）順序寫的。

　　（3）．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。

　　八、小作家。（25分）

　　1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。

　　2、過母親節時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口......

　　這以后發生了什么故事呢？請你把它續寫下來。

　　請你選擇上面任意一個題目，發揮你的想像力，自定題目，完成一篇習作。