班 級：＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿ 成 績：＿＿＿＿

　　第一部分：基礎知識與積累運用。

　　一、        看拼音寫詞語。（5分）

　　bǎo lěi   diāo  kè   gōng diàn    pán xuán  zhì   huì

　　(        )  (         )   (         )   (        )   (         )

　　二、        給加點字選擇正確的讀音。  （4分）

　　幾（      ）乎    jī   jǐ       畫舫（        ） fāng   fǎng

　　堤（      ）岸  dī   tí        數（     ）不清  shǔ    shù

　　三、        把下列詞句補充完整。  （6分）

　　1、氣（   ）雄偉   神（   ）氣（    ）  久（    ）沙場   金（   ）輝（   ）

　　2、＿＿＿本無價，＿＿＿皆有情。 一徑竹陰＿＿＿＿，＿＿＿＿月籠紗。

　　樹紅樹碧＿＿＿，＿＿＿ 遠近秋。＿＿＿ 三面柳，一城山色＿＿＿。

　　四、        請用線把能搭配的詞語連起來。  （4分）

　　陡峭的           文物         修筑         決心

　　珍貴的           山嶺         暗下         長城

　　五、        把下列句子補充完整。  （3分）

　　1、 遠看長城，它像＿＿＿＿＿＿，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

　　2.、十五的月亮像＿＿＿＿＿＿ 一樣高懸在天空。

　　3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　六、  給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。  （4分）

　　單：①獨立的，孤獨的；   ②項目種類多，結構不要復雜；

　　③記載事物的紙片；   ④只，僅。

　　1、單看這數不清的條石，一塊有兩三千重。（     ）

　　2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單！（　　）

　　3、今晚折演出內容在節(jié)目單上寫得明明白白。（    ）

　　4、有了大家的關心，小青再也不感到孤單了。（    ）

　　七、選詞填空。 （4分）

　　堅固        牢固

　　1、高高的城墻無比（       ），經過幾次地震都完好無損。

　　2、只有經常復習，知識才能掌握得（        ）一些。

　　3、維護和平是世界人民的共同（       ）。

　　4、爸爸（        ）我早日獨立，成為真正的男子漢。

　　八、本學期，我從課本上學習多篇描寫景物的文章，有《觀潮》、＿＿＿＿＿、

　　《火燒云》、＿＿＿＿＿＿＿。其中印象最深的是《         》，

　　因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　第二部分：閱讀積累與運用 （31分）

　　一、閱讀《頤和園》片段，回答問題。 （17分）

　　進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的餓長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，

　　眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻（jiàn）上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

　　走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳（sǒng）

　　立在半山腰上，黃色的琉（liú）璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣（gé）。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

　　登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫（fǎng）在湖面慢慢地滑過，幾（jī ）乎不留一點兒痕跡。向東遠眺（tiào），隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。

　　1、第一自然段寫了長廊的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿兩個特點。  （2分）

　　2、用“＿＿＿”畫出文中每個自然段的過渡句。 （3分）

　　3、閱讀第三自然段，這段話中，作者寫了＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、

　　＿＿、＿＿、＿＿、的景物，最詳細寫的是＿＿＿＿，它的特點一是“靜”作者用“＿＿＿”來比喻它；二是“綠”，作者用“＿＿＿”來比喻它。（6分）

　　4、理解文中畫“﹏﹏﹏”的句子。 （5分）

　　（1）    這條長廊有七百多米長，分成273間。這句運用＿＿＿＿的方法，突出長廊＿＿＿的特點。

　　（2）    一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這個三層建筑是＿＿＿＿＿＿。作者抓住了＿＿＿和＿＿＿兩個方面來寫這個三層建筑。

　　5、讀完了《頤和園》片段，你有什么感受，請寫一寫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）

　　二、 閱讀《秋天的香山公園》 回答問題 （14分）

　　秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。

　　走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色......就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。”

　　香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。

　　再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。

　　訓練題

　　1、根據意思寫出文中的詞語。  （2分）

　　（1）鮮花色彩燦爛美麗。（      ）   （2）遍布山野，形容很多。（      ）

　　2、“爽”用部首查字法應查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 畫。字典中的解釋有：

　　①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④違背。“爽人的秋風”中的“爽”應取第＿＿＿種解釋。  （2分）

　　3、用“＿＿＿”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）

　　4、第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面來描寫紅葉的。 （3分）

　　5、在這篇短文中，作者主要寫了以下幾種景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

　　6、摘抄你最喜歡的一個句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并寫出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2.5分）

　　第三部分：習作 （35分）

　　為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”。我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。

　　要求：1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產”，選取最有特色的內容向大家介紹。

　　2、可以講景點的風光，有關故事和歷史傳說等。