班級_________    姓名_________

　　一、看拼音寫詞語。

　　huǒ yàn  xiān bèi    zhìdù    huīfù

　　(    )    (    )    (    )    (    )

　　yòu rén   sù shè   zhǎng mǎn    lì jiàn

　　(    )    (    )    (    )    (    )

　　yōng bào  xuàn làn   qǐ chéng    yào shi

　　(    )    (    )    (    )    (    )

　　二、把下面的詞語恰當地搭配起來。

　　優良的    品德    憤怒地    學習

　　崇高的    作風    頑強地    叫喊

　　高大的    形象    刻苦地    戰斗

　　三、把下面的詞語填寫完整。

　　(    )(    )升起    奮發(    )(    )

　　追逐(    )(    )    目不(    )(    )

　　(    )(    )可口    (    )人喜愛

　　四、選詞填空。

　　嚴格  嚴肅  嚴厲

　　1．每個人都要自覺地(    )遵守公共秩序。

　　2．報告會會場的氣氛，既(    )又熱烈。

　　生氣勃勃    生動活潑    生龍活虎

　　1．晚會上，同學們表演了許多(    )的小節目。

　　2．操場上，同學們有的跑步，有的打球，有的跳繩，一片(    )  的景象。

　　自愿  心愿  志愿

　　1．申辦奧運會是我們共同的(    )。

　　2．明天去義務服務，請(    )參加。

　　五、修改下面的病句，把正確的寫在橫線上。

　　1．聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。

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　　2．課間操的鈴聲響了，同學們趕緊、急忙跑向操場。

　　______________________________

　　3．上課的時候，發言很熱烈。

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　　六、造句。

　　欣賞--______________________________

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　　七、閱讀短文，再按要求做。

　　賣茶水的老人

　　我走到集市上的時候，渴極了，我聽不進賣雞鴨的吆喝聲，也沒有精力去欣賞琳瑯滿目的商品，更顧不上去觀察主顧們討價還價的面部表情，一心想尋個茶攤買杯茶水喝。

　　東南角上有一個茶攤。旁邊坐著一個老人，手里搖著一把扇子悠閑地一邊抽煙，一邊望著來來往往的人群。我三步并作兩步趕到茶攤旁邊。老人像看透我的心思一樣，急忙用右手把滿滿的一杯茶水往我身邊輕輕地一推說：“喝吧。”我二話沒說，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付錢也不遲。”大概我渴得厲害的緣故，或者是老人的茶水特別濃烈，所以一杯落肚頓時感到清爽涼快。

　　“多少錢一杯？”“兩毛。”“您賣的比人家便宜。”“我不想多賺錢，只要收回點本錢就行了。”“糟糕！”我來不及體味老人說的話，發現自己的錢包沒帶，今天連兩毛茶水費也付不出了。

　　老人好像沒有發現我不好意思的樣子，繼續說：“閑在家里沒事干，擺個小茶攤給大家行個方便。”等我第二遍摸口袋時，他好像覺察到什么似的，用疑惑的眼光望著我。這時，我不得不歉意地說：“今天我的錢包忘記帶了，兩毛錢......”沒等我說完，老人擺了擺手說：“一杯茶水算個啥！”

　　我正要說下一次補給他，老人卻只顧忙自己的事了：他先把空杯往消毒桶里浸一浸，然后用毛巾擦了擦，最后又舀滿了一杯茶水放在茶盤里，繼續等候著顧客。

　　我說了聲“謝謝”以后就離開了小茶攤。走了好一段路了，我還在想：老人賣茶水到底圖個啥？

　　1．找出寫“口渴、喝茶、掏錢、離開”內容的自然段，用“△”在文中標出。想一想短文是按怎樣的順序寫的。

　　2．注意短文中帶點詞語的用法，并用這些詞語造句。

　　(1)......所以...

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　　(2)先......然后......最后......

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　　答案：

　　一、火焰    先輩    制度    恢復    誘人    宿舍    漲滿

　　利劍    擁抱    絢爛  啟程    鑰匙

　　二、

　　三、冉冉升起    奮發圖強    追逐嬉戲    目不轉睛

　　酸甜可口    惹人喜愛

　　四、嚴格    嚴肅    生動活潑    生氣勃勃

　　心愿    自愿

　　五、1．聽了這個故事，我們不約而同地笑了起來。

　　2．課間操的鈴聲響了，同學們急忙跑向操場。

　　3．上課的時候，同學們發言很熱烈。

　　六、（略）

　　七、1．第1自然段寫口渴。

　　第2自然段寫喝茶。

　　第3至第5自然段寫掏錢。

　　第6自然段寫離開。

　　2．（略）

　　八、（略）