題號(hào)

　　同學(xué)們：

　　通過幾周愉快的學(xué)習(xí)，你們一定又有了許多新的收獲，下面就來自我檢查一下吧。老師相信你們。

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。（42分）

　　1、讀拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得正確，規(guī)范，美觀。（16分）

　　lǒng   zhào   hūi  fù    xìao  yíng yíng    jìng   jì    jūn yún     hén  jì（         ）（       ） （             ）   （       ） （      ）  （      ）

　　Sōu   suǒ   lóng  dōng   gū   dú      fù     gài     yǔn  xǚ     tǎng   ruò

　　（       ） （        ） （      ）  （          ） （       ）  （        ）

　　ruò yǐn ruò xìan    suí yù ér ān    lǜ shù chéng  yīn    jú  cù  bù  ān

　　（              ） （           ） （                ） （             ）

　　2、給括號(hào)中的字選擇正確的讀音，在括號(hào)內(nèi)打“√”標(biāo)出。（3分）

　　風(fēng)（號(hào)）浪吼：①háo ()；②hǎo()③hào()

　　（空）   隙： ①kōng()②kòng()

　　開    （辟）： ①pì()      ②bì()③pǐ()

　　3、 根據(jù)漢字的音、形、義組詞（5分）

　　槳(   ) 慮（       ）   悔（）疑（         ）伐（      ）

　　獎(jiǎng)(   ) 虎（       ）   梅（）凝（         ）代（      ）

　　4、根據(jù)要求寫成語(yǔ)。（12分）

　　①、描寫自然景色的：

　　②、AABB式的：

　　③、有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)：

　　④、ABB式的詞：

　　5、在下面這段話中的括號(hào)內(nèi)，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使其意思表達(dá)的更加具體。（6分）

　　星期天，我和媽媽來到（）市場(chǎng)。啊，這里的蔬菜可真多啊！有（）的黃瓜，（）的茄子，（）的西紅柿......在一個(gè)攤位前，我們（）地挑選了幾種新鮮的蔬菜，（）地回家了。

　　二、 課內(nèi)閱讀。（20分）

　　1、按原文填空。（6分）

　　①那么多綠葉，（                  ），不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎（                                             ）。

　　②正月梅花（），二月蘭花（）。三月桃花（             ），四曰薔薇（            ）。

　　2、默寫古詩(shī)《題西林壁》（6分）

　　，                     。

　　，                      。

　　3、選擇正確的答案填在括號(hào)里：（4分）

　　①重疊（     ）  A、重復(fù)的堆、積累      B、 重復(fù)   C、折疊

　　②逐漸（      ） A、追趕   B、趕走、強(qiáng)迫離開   C、依照先后次序一一挨著

　　③費(fèi)勁（      ） A、花費(fèi)   B、消耗    C、費(fèi)用

　　④鋸木頭的聲音“沙-沙-”地響著。這句話中破折號(hào)的用法正確的是（     ）

　　A、表示聲音的延長(zhǎng)    B、解釋說明     C、用于話題突然轉(zhuǎn)變

　　4、連線：（4分）

　　敏捷              粗心         從容不迫地                訴說

　　奢侈              慌張         浩如煙海的                病房

　　仔細(xì)              遲鈍         靜謐舒適的                資料

　　從容              節(jié)省         可憐巴巴地                離開

　　三、課外閱讀（13分）。

　　微笑

　　有個(gè)國(guó)王，飽讀詩(shī)書，每次上朝，都會(huì)講一些人生哲理給大臣們聽，但諸大臣皆面無(wú)表情。國(guó)王大惑不解，便去請(qǐng)教國(guó)師：“老師，為什么我講的話這么有內(nèi)容，大臣們卻不肯聽呢？

　　國(guó)師向眾大臣了解了緣由后，對(duì)國(guó)王說：“我為你準(zhǔn)備了一副神奇的面具，明天上朝時(shí)你可先戴上它，再對(duì)臣子們講話。一定會(huì)和以往不一樣。”第二天，國(guó)王（半信半疑、畢恭畢敬）地照著國(guó)師的話去做，情形果然有了180度的轉(zhuǎn)變，大臣們?cè)诼犓�講話時(shí)，不斷地點(diǎn)頭稱是，有的還感動(dòng)（得、地、的）落淚。

　　退朝后，國(guó)王對(duì)國(guó)師說：“那個(gè)神奇的面具顯然產(chǎn)生了效果了，臣子們聽了我的話都很感動(dòng)。”國(guó)王照國(guó)師的囑咐，連續(xù)戴了三個(gè)月的面具，文武百官都對(duì)國(guó)王表現(xiàn)出越來越深的敬佩之情。

　　國(guó)王又請(qǐng)教國(guó)師：“這副神奇的面具雖然好，但我不能一輩子都戴著它呀，我難道不能用真面目去見我的臣子們了嗎？”國(guó)師聽后回答：“國(guó)王陛下，現(xiàn)在你可以把面具拿下來了。”

　　可是國(guó)王卻（考慮、猶豫）了起來，他擔(dān)心以前的情形會(huì)重演。在國(guó)師的（鼓勵(lì)、鼓動(dòng)）下，他才不戴面具去上朝，結(jié)果臣子們還是照樣心悅誠(chéng)服地聽國(guó)王說話。

　　原來，國(guó)王戴的面具，是一個(gè)充滿了笑容的面具，人人看了都會(huì)喜歡，國(guó)王每天戴面具時(shí)，都會(huì)照一下鏡子，他每天從鏡子里看到的都是一張和藹可親的臉，三個(gè)月下來，自己也受到了感染，面具拿掉以后，他的表情自然而然地像面具上的一樣，微笑中充滿了親和力。

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）

　　心悅誠(chéng)服：

　　大惑不解：

　　2、用“/”將文中括號(hào)里不合適的詞畫掉。（4分）

　　1、 通過讀短文你明白了什么，請(qǐng)寫在下面。（3分）

　　2、 在下面為國(guó)王畫一副拿掉面具的面孔。（2分）

　　3、 今后你會(huì)用怎樣的態(tài)度和人們交往呢？簡(jiǎn)要寫出你的想法。（2分）

　　四、作文。（25分）

　　同學(xué)們，我們無(wú)論做什么樣的事情，都有第一次。如第一次打電話：第一次干家務(wù)......請(qǐng)你以《第一次        》為題，寫一篇短文。注意把第一次做這件事時(shí)的心情、經(jīng)過、感受講清楚，內(nèi)容寫得具體，不少于350字。