姓名               班級(jí)                  成績(jī)

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。5%

　　bo    li     kao  shi      tie   lian         xun  su         xin  shang

　　（           ）(           )    (           )        (          )        (               )

　　二、比一比，組成詞。5%

　　畢（          ）肯（         ） 辮（          ） 恰（         ）乖（         ）

　　華（          ）背（         ） 辯（          ） 拾（         ）乘（         ）

　　三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。9%

　　（ ）疲（ ）盡   （ ）談（ ）論   （ ）口（ ）聲

　　無(wú)（ ）無(wú)（ ）   面（ ）肌（ ）   五（ ）十（ ）

　　不（ ）而（ ）   花（ ）巧（ ）   歡（ ）喜（ ）

　　四、照樣子寫出由本冊(cè)積累下來的詞語(yǔ)。6%

　　沉甸甸 ：________   _______   _______   ________

　　嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：________  ________   ________   __________

　　又細(xì)又長(zhǎng)：________  ________   ________   __________

　　五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。6%

　　碧綠的（       ）   仔細(xì)地（       ）   龐大的（       ）

　　興奮地（       ）   熱烈的（       ）   鎮(zhèn)定地（       ）

　　說得（                     ）              愛惜（          ）

　　笑得（                     ）              愛護(hù)（          ）

　　急得（                     ）              愛戴（          ）

　　六、選詞填空。6%

　　繼續(xù)          連續(xù)          陸續(xù)

　　敵人（        ）向我軍陣地反撲。我軍的傷員（       ）從火線上抬下來，白求恩（        ）三天三夜，始終沒有離開手術(shù)臺(tái)。

　　果然          突然          居然

　　1、老爺爺（        ）能爬上天都峰。

　　2、牛頓經(jīng)過努力，小風(fēng)車（        ）做成了。

　　3、晚上，我正在做作業(yè)，（        ）有人敲門。

　　七、用下列詞語(yǔ)造句。6%

　　1、仿佛：___________________________________________

　　2 、耐心：_____________________________________________

　　八、把你本學(xué)期學(xué)過的最喜歡的一首古詩(shī)默寫下來。5%

　　_________________

　　____________

　　___________________                 ____________________

　　___________________                 ____________________

　　簡(jiǎn)單說說你為什么喜歡這一首詩(shī)：___________________________

　　___________________________________________________________

　　九、按課文內(nèi)容填空，再按要求作答。12%

　　1、魚_________地在珊瑚叢中______________   ，好看極了。有的全身__________；有的頭上___________扇子，游動(dòng)的時(shí)候___________；有的眼睛______________，身上 ___                 。各種各樣的魚多得_________，正象人們所說的那樣，西沙群島的海里_______________________________。

　　這段的中心句是___________________。總說_______________

　　____________________________，接著具體形象地介紹_____________________ ，最后  以__________________   小結(jié)，說明這里的魚。

　　2、牛頓看見村子旁邊正在___________的風(fēng)車，他停下來_______地看 ________ ，忘了回家。每天放學(xué)，牛頓就鉆進(jìn)屋子 ________忙個(gè)不停......他撿起______ 的風(fēng)車，心里________       但是_________________________。從此牛頓 _________________，遇到任何事情都要_______________ 漸漸地養(yǎng)成了_________的習(xí)慣.這段話表現(xiàn)了牛頓 __________________  的精神。

　　十、閱讀短文，完成作業(yè)。14%

　　天     鵝      湖

　　天鵝湖是個(gè)圓形的湖。湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，好象一塊無(wú)瑕的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風(fēng)的吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰枝，拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂，迎風(fēng)起舞。樹下是一片青青的草地。草地上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的、小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是綴著彩色圖案的綠緞子。湖上橫著一座美麗的天鵝橋，就像一腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1、作者按順序觀察了天鵝湖的 ________ 、_______、________、_________、____________。

　　2、作者觀察景物，不僅用心體會(huì)，合理想象，使所描寫的景物十分生動(dòng)具體，請(qǐng)你用“____”畫出兩句這樣的句子。

　　3、找出文中表示顏色的詞，寫在橫線上。

　　_____________________________________________________

　　十一、作文。25%

　　先把題目補(bǔ)充完整再作文。

　　___________________多美啊！