姓名：　　　　　　　班級：

　　一、比比誰拼的準(zhǔn)確，誰寫的規(guī)范。

　　tǎo yàn  　gē bo   fēn fāng   huī  huáng   pò suì 　（  　   ）（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）　nǎo jīn   qī fù   huàng dàng   yǐn  hán   jiāo ào（　　　）（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　）

　　二、誰能幫它們找出正確的讀音。

　　黑白相間（jiàn　jiān）　　　　寶藏（zàng　cáng）

　　北斗（dǒu　dòu）七星　　　　放暑假（jià 　jiǎ ）

　　釘（dīng　dìng）釘（dīng　dìng）子

　　三、看誰查字典的本領(lǐng)最大。

　　字

　　音序

　　音節(jié)

　　部首

　　除部首筆畫數(shù)

　　組詞

　　夏

　　巖

　　質(zhì)

　　四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫忙吧！

　　蜂　鋒　密　蜜　破　玻　燒　澆　謎　迷

　　蜜（　）　茂（　）　（　）璃　（　）火　（　）宮

　　（　）水　（　）利　甜（　）　（　）舊　（　）語

　　五、仿照樣子寫一寫，你一定會做得最好。

　　例：夕＋夕＝（多）（多少）

　　火＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　習(xí)＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　又＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　例：口＋口＋口＝（品）（人品）

　　人＋（   ）＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　（   ）＋（   ）＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　（   ）＋（   ）＋（   ）＝（   　）（　　　）

　　六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？

　　四周　　　四處

　　１、廣場（　　），燈火輝煌，美麗極了。

　　２、他（　　）張望，找不到媽媽。

　　常常　　　往常　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（　　）得到老師的表揚。

　　４、他（　　）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。

　　七、比一比，誰積累的詞語最多，再選兩個詞分別說一句話。

　　傾（　）大（　） （　）勝古（　）　山（　）水（　）

　　川（　）不（　）  光（　）奪（　）  守（　）（　）兔

　　五（　）十（　）   蒙蒙（　）（　）    煥然（　）（　）

　　八、快到反義詞樂園賽一賽吧！

　　窄-(　)　　強-(　)　　窮-(　)　　敗-(　)

　　賤-(　)　　內(nèi)-(　)　　減-(　)　　善-(　)

　　九、看誰的知識最豐富。

　　1、《望廬山瀑布》這首詩是　　　代詩人　　　的寫景名詩：　　　　　　　     　 ，　　　　　　　　     。

　　，　　　　　　          。

　　2、晚上，　　　　　　　像　　　　　撒在　　　   。一個孩子坐在院子里數(shù)星星，這個孩子就是我國　　朝著名的天文學(xué)家　　　　   。

　　3、《丑小鴨》一文的作者是　　國著名的童話作家　　　。他的作品我讀過很多，有　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　。

　　４、我國有　　個少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、　　　、　　　　　　、　　　　　。

　　十、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

　　(　)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

　　(　)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

　　(　)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

　　(　)我和爸爸正在菜園里拔草。

　　(　)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

　　十一、閱讀短文，回答問題。

　　可愛的小花貓

　　我家有一只小花貓。

　　花貓的一雙小耳朵直豎著　一雙圓溜溜的眼睛　它的嘴邊有八根胡子　又細又長又硬　我知道那是用來量老鼠洞口大小的

　　小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

　　白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。

　　我非常喜歡這只可愛的小花貓。

　　１、給第二自然段加上標(biāo)點符號。

　　２、小花貓的尾巴是　　　　　　　，眼睛是　　　　　　　，胡子　　　　　　　　　。

　　３、寫小花貓顏色的詞語有：　　　　　　　　　　　　　　。

　　十二、寫話。（可任選一題做）

　　１、你能模仿上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動物嗎？

　　２、一學(xué)期就要過去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了　　　　“這題，寫一段話。可以說說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？有什么體會？