一、基礎：29分

　　一）、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。6%

　　興奮（xìng  xīng）     溫和（wēn  wēng）     特別（béi   bié）

　　叫嚷（rǎng  lǎng）   休息（xīu  xiū）   名字（mín  míng）

　　二）、加部首成字，并組詞。6%

　　寸-（   ）-（    ） 分-（   ）-（    ）  皮-（   ）-（    ）

　　三）、選詞填空。7%

　　1、                   條   次  輛   篇

　　1）、經過作家無數（    ）的修改，一（   ）美妙的童話誕生了。

　　2）、一（   ）藍鯨的心臟和一（    ）小汽車一樣大。

　　2、               擠       摸      揀      撿

　　1）、許許多多的貝殼，（    ）在一起曬太陽，我（   ）起自己喜歡的貝殼裝滿口袋。

　　2）、老師在操場上（    ）到一條綠領巾。

　　四）、連詞成句，加標點。4%

　　1、呀    景色    迷人    秋天的    多么

　　2、飛往   一群     過冬     南方   燕子

　　五）、根據課文內容選詞填空。（用序號表示。）6%

　　①銀光閃閃   ②曲折蜿蜒   ③聞名中外   ④筑巢安家   ⑤形狀奇特  ⑥各種各樣

　　1、黃山風景區以（    ）的石頭而（    ）。

　　2、（   ）的長城和（   ）的運河是人間奇跡。

　　3、（   ）的鳥兒喜歡到鳥島上（    ）。

　　二、閱讀短文。26分

　　我最喜歡......

　　我最喜歡漫天飛舞的云朵。

　　它是一位時髦的模特，總愛把自己打扮得漂漂亮亮。（晴   睛）天，它會穿上一身潔白無瑕的紗裙，像一位美麗的公主；陰天，它又會換上一件灰色的毛衣，顯得那么活（撥    潑）可愛......

　　它也是一個神奇的魔法師：一會兒變成一(顆  棵)筆直挺拔的大樹，一會兒變成一匹高大神氣的駿馬，一會兒又變成一間漂亮的蘑菇房子......

　　1、圈出文中括號里正確的字。3%

　　（晴   睛）天      活（撥    潑）     一(顆  棵)大樹

　　2、查字典。6%

　　字

　　部首

　　除部首外有幾筆

　　在字典中的頁數

　　駿

　　拔

　　3、根據課文內容為下面的詞語連線。4%

　　潔白無瑕的           云朵

　　漫天飛舞的           紗裙

　　筆直挺拔的           駿馬

　　高大神氣的           大樹

　　4、在意思最相近的詞后面打勾。3%

　　潔白：清潔（  ）雪白（  ）

　　神奇：神仙（  ）奇妙（  ）

　　漂亮：美麗（  ）可愛（  ）

　　5、為什么稱云朵是魔法師？請用直線劃出句子。2%

　　6、根據短文的內容判斷：（對的打“√”，錯的打“×”。）4%

　　1）“晴天，它會穿上一身潔白的紗裙(qún)，像一位美麗的公主。”句中的“它”是指公主。                                 （    ）

　　2）我最喜歡漫天飛舞的云，因為它像神奇的魔法師，還喜歡打扮得漂漂亮亮。    （    ）

　　7、在田字格中正確抄寫句子。4%

　　我最喜歡漫天飛舞的云朵。

　　2004學年第二學期二年級語文期末綜合練習參考樣卷

　　一、給帶點的字選擇正確的讀音(填序號)。（5%）

　　(1)děi    (2)de    (3)dé

　　1.    小鳥如果已經長大，就得離開媽媽，獨自尋找食物。（　）

　　2.    那里有許多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。（　）

　　3.    蒲公英的種子飛得多遠啊！（  ）

　　(1) hǎo   (2) hào

　　1.    弟弟對什么事都感到好奇。（　　）

　　2.    我們要做好孩子。（　　）

　　二．填上合適的詞語（8％）

　　燈會    登高    粽子   月餅

　　這個學期，我們學到了很多節日，我們知道了立夏節要         ，端午節吃       ，中秋節吃          ，元宵節鬧          。

　　蝴蝶谷   九寨溝    西雙版納   西湖

　　隨著課文，我們游覽了祖國的大好河山，四川的            ，臺灣的         ，杭州的          ，云南的            。

　　三．把詞語填完整。（8%）

　　(  )(  )聞名     (  )(  )洋洋     星(  )棋(  )     (  )季(  )綠

　　亭亭(  )(  )     德(  )望(  )     婀娜(  )(  )     去暑(  )(  )

　　四.比一比，組詞語。（8%）

　　牌(       )     慚(       )     論(       )     肖（       ）

　　脾(       )     漸(       )     倫(       )　   梢（       ）

　　五.選擇合適的詞語填空。（8%）

　　歡樂   歡笑  歡快  快樂

　　(1)同學們(   　 )著走出教室。

　　(2)同學們(   　 )地走出教室。

　　(3)教室里傳出同學們(  　  )的歌聲。

　　(4)“六一”兒童節，同學們多么(   　 )！

　　悄悄  慢慢  紛紛  常常

　　(1)上課了，同學們(  　  )舉手發言。

　　(2)課堂上，李小明(  　  )提出問題。

　　(3)老師提出問題，張蘭想了很久，才(　　　)地舉起了手。

　　(4)唱游課上，王強（　　　）地在座位上玩卡片。

　　六．照樣子把句子補充完整，并加上標點。（6%）

　　蝴蝶

　　在花叢中

　　飛來飛去采花蜜。

　　猴子

　　跳來跳去找食物。

　　在教室里

　　七．閱讀理解 （18%）

　　風娃娃

　　天上的風娃娃(xǐ huān)         吹白云玩兒。

　　瞧，她把嘴巴鼓得(yuán yuán de)          ，朝著身邊的云吹呀，吹呀。吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦！

　　風娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成（hé huā）      ，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。

　　啊，她在海里把白云吹成一朵（piào liàng de）          的白浪花。

　　1．看拼音寫詞語。（8%）

　　2． 根據短文內容填空。（7%）

　　風娃娃真（     ），她喜歡（       ），她把白云吹成了（      ）、（      ）和（        ），還能吹成（     ）、（     ）

　　3．摘抄風娃娃吹白云吹得很高興的句子。(3%)

　　八．寫話（6%）

　　蘋果、香蕉、葡萄、西瓜、櫻桃......你最喜歡吃的是什么水果呢？ 請你選一種水果， 從形狀、味道、顏色等方面選一個作介紹。